2014届高中语文 第一专题让我们一起奔腾吧同步练测 苏教版必修1

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1、让我们一起奔腾吧一、基础训练1.下列加点字注音有误的一项是（）A.绿色（lǜ）疾风（jí）蔚蓝（wèi）召唤（zhào）B.撒遍（sǎ）清澈（chè）欢跃（yuè）涨满（zhàng）C.矿藏（cáng）宝藏（zàng）翡翠（fěi）崛起（jué）D.震颤（zhàn）栖息（qī）憎恨（zēng）青葱（cōng）2.下列词语中，书写不完全正确的一项是（）A.花瓣桀骜锋芒豆蔻年华B.追逐喉咙皱纹金壁辉煌C.青葱奔腾战栗繁星闪烁D.青涩清脆倔强言简意赅3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①现代的人可以用现代字音来读古代的书，这就了语音变化的真相。②葬礼没了众多与此无关的热

2、闹，老人的身后却多了一份，老人本来就是寂寞的。③不同的人，对“人是什么”这个问题的回答是不同的。A.掩盖清静截然B.掩饰清静截然C.掩饰清净迥然D.掩盖清净迥然4.下列各句中加点成语使用恰当的一句是(　　)A.他为了达到自己竞选厂长的目的，对竞争对手造谣中伤，其丑行被揭露后，职工们都对他嗤之以鼻。B.11月4日，意大利AC米兰队在圣西罗球场迎来了西班牙皇家马德里队。场内你拼我抢、高潮迭起；场外的球迷们则作壁上观，为拥戴的球队呐喊助威。C.在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢而出，一举端掉了十几个窝点，收缴了大批的赌具赌资。D.“五一”期间，许多报纸都对劳动模范的事迹进行

3、了连篇累牍的报道，极大地鼓舞、教育了广大读者。5.下列句子中，没有语病的一句是(　　)A.我们顺利地按照老高同志画的那张简图经过长途跋涉找到了位于深山中的生态调查站。B．一些银行案件频繁发生是自身管理体制不完善、基本制度执行不力以及对机构负责人管控不到位造成的。C.联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，在今后10年里还会有1000万人成为感染者。D.我们每个人的知识和经历不可能非常全面地看待客观事物，因此我们更应该虚心听取来自各方面的意见。二、课堂练习阅读下面的诗歌，完成问题。我和春天一起写这首诗　　　　和你，和更多的人一同唱这

4、支歌　　　　海洋与冰块猛烈相撞，船冲向浪头　　　　我们这样站着　　　　温柔地呼唤风，像呼唤姑娘们　　　　使大地上所有的小树木都涨满绿色的帆　　　当喷吐着鲜红火焰的果子　　　　被狂风一个个击落，那时候　　　　种子要撒遍土地，和矿藏一同沉默着　　　　为了在今天歌唱　　　　为了歌唱，玉兰花　　　　把洁白的心向蓝天打开　　　　为了不再孤独，繁星似的迎春到处闪烁　　　　金色的声音刺激着我们　　　　阳光追逐着，鸟儿牵动着　　　　让我们一块走吧　　　　在花瓣匆匆铺成的道路上芬芳地走吧　　　　紫丁香像影子一样在身后晃动　　　　春天正迎着我们走来，献上更多的花朵6.“使大地上所有的小树木都涨满绿色

5、的帆”这一句写得非常好，试分析它的妙处。7.“种子要撒遍土地，和矿藏一同沉默着”这句诗给人什么启示？8.节选的这一部分内容，表达了诗人怎样的思想情感？三、课外拓展阅读下面的诗歌，完成问题。悼念一棵枫树牛汉我想写几篇小诗，把你最后的绿叶保留下几片来。——摘自日记湖边山丘上那棵最高大的枫树被砍倒了……在秋天的一个早晨几个村庄和这一片山野都听到了，感觉到了枫树倒下的声响家家的门窗和屋瓦每棵树，每根草每一朵野花树上的鸟，花上的蜂湖边停泊的小船都颤颤地哆嗦起来……是由于悲哀吗？这一天整个村庄和这一片山野上飘忽着浓郁的清香清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷想不到一棵枫树表皮灰暗而粗犷发着苦涩气

6、息但它的生命内部却贮蓄了这么多的芬芳芬芳使人悲伤枫树直挺挺的躺在草丛和荆棘上那么庞大，那么青翠看上去比它站立的时候还要雄伟和美丽伐倒三天之后枝叶还在微风中簌簌地摇动叶片上还挂着明亮的露水仿佛亿万只含泪的眼睛向大自然告别哦，湖边的白鹤哦，远方来的老鹰还朝着枫树这里飞翔呢枫树被解成宽阔的木板一圈圈年轮涌出了一圈圈的凝固的泪珠泪珠也发着芬芳不是泪珠吧它是枫树的生命还没有死亡的血球村边的山丘缩小了许多仿佛低下了头颅伐倒了一棵枫树伐倒了一个与大地相连的生命【注】此诗写于1973年，诗人因受胡风案株连，曾长期遭受迫害。9.怎样理解“清香/落在人的心灵上/比秋雨还要阴冷”？10.“村边的山丘”

7、为什么“仿佛低下了头颅”？11.为什么说“伐倒了/一棵枫树/伐倒了/一个与大地相连的生命”？四、语言运用12.仿照下面一组句子，请在“虹飞”“雪飘”“叶落”中任选一个，写一段话，注意修辞和意蕴。例句：花开：好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。靠近我身边的那朵，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳。答案与解析1.D（“颤”应读chàn。）2.B（壁—碧。）3.D［掩盖：从上面盖住；还指隐藏，隐瞒，大都指不好的思想行为和罪行，含贬义。适用范围较广，有具体的事物，也有人的思想行为。掩饰