高中语文 1.3《让我们一起奔腾吧》同步达标测试 苏教版必修1.doc

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1、苏教版45分钟课堂达标测试（让我们一起奔腾吧）筑基达标1．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（　　）A．劲敌　　靓妆　　痉挛　　不胫而走　　曲径通幽B．和面迷惑霍乱豁然开朗祸起萧墙C．甲壳讥诮撬动翘首以待七窍生烟D．殄灭舔嘴腼腆忝列其中恬不知耻提示：A项都读“jìng”；B项“和面”的“和”读“huó”；C项，“翘首以待”的“翘”读“qiáo”；D项，“恬不知耻”的“恬”读“tián”。答案：A2．下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）A．辜负　　　自欺其人　　　作祟　　　一张一弛，文武之道B．提纲　　　拭目以待　　　融洽　　　前世不忘，后世之事C．精悍　　　只言片语

2、　　　奥秘　　　偷鸡不成蚀把米D．通牒　　　寻物启事　　　汲取　　　百尺杆头，更进一步提示：A项“自欺其人”应为“自欺欺人”；B项“后世之事”的“事”应为“师”；D项“杆”应为“竿”。答案：C3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）（1）专家提醒消费者，购买商品房一定要注意，对于　　　，依据《合同法》相关规定，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时应双倍返还，消费者违约时不予返还。（2）既然称作“中学生新概念作文选”，就要编得　　　中学生阅读。（3）岁月的皱纹又将闪出什么样的　　　呢？A．定金　　　　　　合适　　　　　　光亮B．订金合适　　　　　

3、　光辉C．定金　　　　　　适合　　　　　　光辉D．订金　　　　　　适合　　　　　　光亮提示：对于“定金”，依照《合同法》相关规定，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时“定金”双倍返还，消费者违约时“定金”不返还。至于“订金”，目前法律没有明确规定，可视为“预付款”，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时应无条件退款，消费者违约时可以要求经营者退款。“合适”的意思是符合实际情况或客观要求，是形容词；“适合”是符合（实际情况或客观要求），是动词。两个词都有表“符合”的意思，但“适合”可以带宾语，而“合适”不能带宾语。“光辉”和“光亮”都是名词，但所修饰的程

4、度不同，特别是用在诗歌中，“光辉”更有文采，联系题干，用“光辉”更具历史的沧桑感。答案：C4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（　　）A．一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民雪上加霜。B．我，15岁，一个中学三年级学生，在读了许多报刊文学之后，心血来潮，见猎心喜，也学写了一篇小说，冒失地向文学刊物投稿。C．作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才7用心爱心专心连篇累牍地写下去。D．董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职实难胜任。提示：A项，“势如破竹”比喻节节胜利，毫无

5、阻碍。B项，“见猎心喜”特指一个人旧习难忘，一旦触其所好，便有跃跃欲试之意。C项，“连篇累牍”是个贬义词，形容文章篇幅冗长，语言啰嗦，内容重复。D项，“敬谢不敏”指因为没有能力而推辞。这是表示推辞的客气话。答案：D5．下列各句中没有语病的一句是（　　）A．从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。B．据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年的发送量进行了预测，并事先作好相关准备工作。C．时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。D．美国宇

6、航局引以为豪的“勇气”号火星车21日清晨突然发生故障，之后连续30小时不再向地面传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家全都各就各位，昼夜不停地寻找解决故障的对策。提示：A项，从……到……，表示一个跨度，一个过程，“从”起始，“到”终了，前后应是同类事物，如“从南到北”（空间）、“从早到晚”（时间）、“从播种到收割”（动作行为）。本句却是从“生产方式”到“产品基地”，前后关联不到一起。B项，缺少宾语，应在“手机短信密集发送”后加上“的情况”。C项，“贻笑大方”是让内行人笑话之意，与“让人”重复。答案：D6．填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是（　　）这就是汉字，我的祖屋，我的

7、家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：　①赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；②心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；③令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；④最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！A．①②③④　　　B．①③②④　　　C．②④①③　　　D．①④②③提示：根据文中“隶楷行草”的顺序和这四种字体的不同特点来排序。答案：B综合应用一、阅读理解