2013高考语文课时作业十 古代诗歌阅读

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1、2013高考语文一轮复习课时作业（江苏专版）10A课时作业(十)A　[古代诗歌阅读一][时间：45分钟　　分值：100分]1.阅读下面的这首清词，回答问题。(10分)木兰花　拟古决绝词柬①友纳兰性德人生若只如初见，何事秋风悲画扇②。等闲变却故人心，却道故人心易变。　　骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝③当日愿。【注】①柬：给……信札。②“何事”句：用汉班婕妤被弃典故。班婕妤为汉成帝妃，被赵飞燕谗害，退居冷宫，后有诗《怨歌行》，以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。③“骊山语”“夜雨霖铃”

2、“比翼连枝”：均用唐明皇与杨贵妃的爱情典故。(1)这首词通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些用典共同营造了一种什么样的意境？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“人生若只如初见”这个名句人们传诵了三百多年，今天甚至成为许多

3、文艺作品的标题。请你从词句内容和语言形式两个角度谈谈它广为传诵的原因。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．阅读下面这首宋词，回答问题。(10分)眼儿媚阮　阅楼上黄昏杏花寒，斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。　　绮窗人在东风里，无语

4、对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。(1)概括叙述这首词的思路。(2分)答：________________________________________________________________________(2)“一双燕子，两行征雁”两句运用了什么手法？抒发了作者怎样的感情？(4分)答：_____________________________________________________________________________________________________

5、___________________________________________(3)“盈盈秋水，淡淡春山”两句在表达上有什么特色？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读下面这首唐诗，回答问题。(10分)九　日杜　甫重阳独酌杯中酒

6、，抱病起登江上台。竹叶①于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！【注】①竹叶：竹叶青酒。(1)根据前两联，回答诗人当时的处境怎样。(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)颈联描绘了一幅什么

7、样的景象？运用了什么手法？请简述。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人怎样的情感。(3分)答：_______________________________________________________

8、_________________________________________________________________________________________4.阅读下面这首诗，回答问题。(10分)出　栈[清]张问陶马嘶人语乱斜阳，漠漠连阡水稻香。送险亭①边一回首，万峰飞舞下陈仓②。【注】①送险亭：在四川境内栈道终点处的一座亭子。②陈仓：在今宝鸡市境内，为关中与汉中交通要道。(1)“万峰飞舞下陈仓”一句采用了什么修辞手法？表达了作者怎