2013高考历史总复习 2-2 亚洲觉醒的先驱 新人教版选修4

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1、【优化指导】2013高考历史总复习2-2亚洲觉醒的先驱新人教版选修41．(2010年陕西省渭南市高三第二次质检，44)阅读材料，回答问题。材料一　孙中山1922年8月在一次谈话中说：吾国建设当以英国公正之态度，美国远大之规模，以及法国爱国之精神为模范，以树吾民国千年可百年永久之计。然而今日中国之外交，以国土邻接关系密切言之，莫如苏维埃俄罗斯。至于国际地位言之，其对吾国利益相同，且无侵略顾虑，而又能提携互助，策进两国利益者，则德国是也。——摘编自李玉贞《孙中山与共产国际》材料二　俄国革命之所以能够成功，我革命之所以不成功，则

2、各党员至今仍不明三民主义之过也。质而言之，民生主义与共产主义实无别也……俄国革命之初不过行民权、民生二主义而已，及后与列强奋斗六年，乃始知其用力之最大者，实为对于民族主义……其(指陈独秀等)所以意图排挤而以独得俄助而疵毁吾党者，初欲包揽俄国交际，并欲阻止俄国不与吾党往来，而彼得以独得俄助而自树一帜与吾党争衡也……我国革命向为各国所不乐闻，故尝助反对我者以扑灭吾党，所望为同情只有俄国及受屈之国家及受屈之人民耳。——孙中山：《批邓泽如等的上书》(1923年11月29日)(1)概括指出材料一、二中孙中山对苏俄的认识有何不同。(2

3、)简要评析孙中山“民生主义与共产主义实无别也”的观点。2．(2010年11月苏州五市四区高三期中考，25)“中山公园”是为纪念孙中山先生而建立的。迄今为止，中山公园已成为世界上数量最多的同名公园。中国中山公园联谊会副会长、武汉中山公园党委副书记柯昌伟说，全球共有75座中山公园，其中内地就有51座，目前全国的中山公园正积极计划申报世界文化遗产。阅读下列孙中山的几段话：材料一　文奔走国事三十余年，毕生学力尽萃于斯，精诚无间，百折不回，满清之威力所不能屈，穷途之困苦所不能挠。吾心所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉，用能感动风潮，

4、造成时势。卒赖全国人心之倾向，仁人志士之赞襄，乃得推覆专制，创建共和。材料二　余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。现在革命尚未成功，凡我同志，务须……继续努力，以求贯彻。最近主张开国民会议及废除不平等条约，尤须于最短时间促其实现。是所至嘱。(弥留之际，他用微弱的声音断断续续地说)“和平——奋斗——救中国——”。请回答：(1)从材料一中可以感受到孙中山的什么精神？“用能感动风潮，造成时势”说明了什么？(2)材料二的中心内容

5、是什么？体现了孙中山什么高尚品质？解析：第(1)问根据材料一可以感受到孙中山先生百折不回、一往无前、愈挫愈奋、再接再厉、不屈不挠、顽强奋斗的革命精神。“用能感动风潮，造成时势”指的是在孙中山先生不懈努力下，革命形势迅速发展，推翻清王朝统治的局面形成。第(2)问根据材料二可以分析出，中心内容是追求民主自由与平等；“唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”。体现了孙中山奋斗不息、鞠躬尽瘁死而后已的高尚品质。答案：(1)不屈不挠、顽强奋斗的大无畏精神。说明了在孙中山等人坚持不懈反清起义影响和英勇顽强精神推动下，革命形势

6、迅速发展，推翻清朝统治的局面已经形成。(2)追求民主自由与平等权利，唤起民众并联合世界上平等待我之民族，为实现这个目标加快努力。奋斗不息、死而后已的高尚情操(或“为国奋斗的高尚情怀”)。3．(陕西省西工大附中2010届高三第九次训练，41)阅读下列材料：材料一　(甘地在结束最后一次绝食时向信徒们发表演说)：你们不要把你们居住的城市与全国其他地区分隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平……如果我们记得，生命只有一次，那么我们没任何理由相互视为仇敌……愿神使我们大家更加明智……以使印度和整个宇宙幸福繁荣。——(法)米尼克

7、·拉皮埃尔、(美)拉里·柯林斯《圣雄甘地》材料二　印度为怀念圣雄建造了一座纪念碑，上面用英文和印文铭刻着甘地的教诲：“我希望印度自由强盛，敢于牺牲自己，勇于创造一个美好的世界。每个人应当为自己的家庭牺牲，……每个国家应当为全人类牺牲。我期望‘天国’降临尘世。”材料三　(甘地)崇尚以纺车为代表的农村经济，它不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替……城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活。——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》请回答：

8、(1)据材料一、二，概括指出甘地追求的目标，体现出他怎样的精神品质？(2)据材料三概括甘地的经济思想，结合材料一、二对其作简要评价。解析：本题考查归纳概括能力及历史评价能力。第(1)问材料一体现的是甘地的非暴力主张，即和平或和解主张；材料二体现了他的民族主义精神。精神品质应结合所学知识进行回答。第(2)