2013高考化学一轮基础知识反馈卡 第33讲 实验设计与评价 新人教版

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1、基础知识反馈卡·第33讲时间:20分钟  分数:60分1.下列家庭小实验合理的是(  )。A.将适量的发酵粉放在容器中加热,观察气体的产生B.在洁净的水杯中先加入小苏打粉,再加入食醋,观察气体C.往稀白粥中加入少量加碘食盐,检验加碘食盐中含有I2D.在一瓣橘子上插入两根铜丝并与小灯泡连接,验证电流的产生2.下列实验能获得成功的是(  )。实验目的实验步骤及现象A除去乙酸乙酯中的乙酸加入饱和NaOH溶液,充分振荡,静置分层后,分液B证明醋酸的酸性比次氯酸强用pH试纸分别测定常温下等浓度的醋酸和次氯酸的pH,pH大的是次氯

2、酸C检验Na2SO3固体中含Na2SO4试样加水溶解后,加入足量盐酸,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀D检验氨气用蘸有浓硫酸的玻璃棒靠近,有白烟3.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是(  )。     4.在实验室里按下图所示设计的装置来干燥、收集气体R,多余的气体R可用水吸收,则R是(  )。A.O2B.Cl2 C.NH3 D.CO25.下列操作不能用于检验NH3的是(  )。A.气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 B.气体与蘸有浓盐

3、酸的玻璃棒靠近C.气体与蘸有浓H2SO4的玻璃棒靠近 D.气体使湿润的酚酞试液变红6.用石灰石、小苏打、淀粉和食醋等不能完成的实验是(  )。A.加碘盐中碘的检验B.暖瓶中水垢的除去C.食盐与纯碱的鉴别D.鸡蛋壳主要成分的检验7.MnO2在酸性溶液中具有强氧化性,可被还原为Mn2+,该小组设计了如下4个方案以验证MnO2的氧化性,可行的是(  )。A.把MnO2固体加入到FeSO4溶液中,再加入KSCN溶液,观察溶液是否变红B.把MnO2固体加入到FeCl3溶液中,再加入KSCN溶液,观察溶液是否变红C.把MnO2固体

4、加入到稀盐酸中,观察是否有黄绿色气体生成D.把MnO2固体加入到过氧化氢溶液中,观察是否有气体生成8.为测定实验室长期存放的Na2SO3固体的纯度,某化学活动小组设计了某种实验方案,准确称取wg固体样品,配成250mL溶液,量取25.00mL上述溶液,用amol/L酸性KMnO4溶液进行滴定。已知:5SO+2MnO+6H+===5SO+2Mn2++3H2O,消耗KMnO4溶液的体积为bmL。(1)配制250mLNa2SO3溶液时,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、容量瓶、滴管和______。(2)在实验中滴定时是否需要选用指

5、示剂____________(填“需要”或“不需要”),原因是______________________________________________________________________。(3)用以上数据,计算Na2SO3固体的纯度____________________(用含a、b、w的式子表示)。9.氨是一种重要的化工原料,某学习小组欲制取氨气并探究其化学性质。请回答:(1)实验室制取氨气的化学方程式是___________________________________________。(2)该小

6、组同学设计了下图中所示的实验装置(部分夹持仪器未画出),探究氨气的还原性并检验产物。①实验现象为:黑色CuO变为红色;白色无水CuSO4粉末变为蓝色;同时生成一种无色气体,该气体无污染。请写出氨气与CuO反应的化学方程式:__________________________________________________________________。②碱石灰的作用是______________________________________________。③指出该装置存在明显缺陷:________________

7、_________________________________。答题卡题号1234567答案基础知识反馈卡·第33讲1.B2.C 3.B4.C 解析:从储气瓶看出气体是短进长出,说明气体的密度比空气小,只能选择C。5.C 解析:NH3是碱性气体,易挥发,遇HCl气体产生白烟,所以A、B、D正确。6.A7.A 解析:B中本身含有Fe3+,不是MnO2的强氧化性;C中MnO2与浓盐酸在加热的条件下才能发生反应;D是MnO2催化过氧化氢分解,不是其氧化性。8.(1)玻璃棒 (2)不需要KMnO4是紫红色的,Mn2+是无色

8、的,当刚好反应完全时,颜色不再褪去,所以可以做判断(3)9.(1)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(2)①3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O②吸收氨气中混有的水蒸气,防止干扰产物水的测定③无尾气吸收装置;没有排除空气中水蒸气对无水硫酸铜变色的干扰

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