八年级语文上册 第一单元 第1课《新闻两则》教案 （新版）新人教版

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1、1　新闻两则教学目标1．了解消息的特点和结构，把握文章思路。2．体会两则新闻的内在意蕴，感受人民解放军战无不胜的气魄。3．体会两则新闻不同的语言风格。教学重难点能运用新闻的相关知识解读新闻。教学过程导入新课方式一：同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街谈巷议呢？新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便知天下大事。好的新闻可以穿越时空，供人们品读与回味。今天，让我们共同研读两篇来自于解放战争时期的新闻佳作，重温那段荡气回肠、激情燃烧的硝烟岁月。方式二：（教师配乐朗诵毛主席所作的

2、《人民解放军占领南京》一诗）这首诗是为人民解放军解放南京而作，表现了人民解放军的英雄气概。历史告诉我们，中国革命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的。今天，我们一起学习毛泽东亲自撰写的反映解放战争的两则新闻。推进新课教学设计（一）　第一课时（研读《人民解放军百万大军横渡长江》）一、朗读新闻，知内容1．新闻，是电视、网络的重头戏，相信同学们没少接触。如果你是播音员，你会怎样把握这则新闻的重音、语调、情感、节奏？学生自由读课文，讨论，教师小结。明确：①全文朗读基调：慷慨激昂，豪情万丈。②“冲破”“横渡”“均是”“英勇善战”“锐不可当”等应重

3、读，读出一种胜利的喜悦。“控制”“封锁”“切断”应干脆利落地重读，读出一种自豪与骄傲。③“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”应读出奚落、嘲讽的语气。2．在把握好重音、语调、情感、节奏的基础上大声朗读课文，用简洁的语言概括这则新闻的内容。并用横线画出导语。明确：新闻报道了我人民解放军百万大军横渡长江的战况，文章题目就概括了这一事实。导语：人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二、研读新闻，赏细节1．同学们看过“军事访谈”栏目吗？如果你是主持人，面

4、对观众和军事专家，就这则新闻的内容，你将怎样设计导播语、采访问题、结束语？小组合作探究，每组选出设计最棒的，全班交流。设计示例：导播语：观众朋友们大家好！大家知道，国共和平谈判破裂后，解放军于昨天凌晨在西起九江的湖口、东至江阴长达一千余华里的战线上发起了渡江战役，那么现在战况如何呢？战争又将如何发展呢？今天著名的军事专家来到了我们的演播现场，下面就请专家来为我们分析分析。采访问题：①请您给观众朋友们就最新战况作些介绍。②请您预测一下明天的战事。③您认为战争还会持续多少天？④现在的情况对哪一方有利？⑤您认为最终的胜者是哪一方？结束语：刚才专家对

5、战争的热点和焦点问题进行了分析，对战争的形势也进行了预测，那么战争究竟会怎样发展呢？请大家继续关注我们的节目，明天这个时间再会！2．如果你是军事专家，就这则新闻，应该向观众介绍哪些方面的情况？设计示例：背景介绍：1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军执行毛泽东向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，在西起湖口、东至江阴，长达一千余华里的战线上强渡长江。战况分析：我人民解放军兵分三路：中、西、东三路大军。二十日夜中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港

6、、鲁港地区。二十四小时内已渡过三十万人。二十一日下午，西路军已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地。东路军与西路军同日同时发起渡江作战，至二十二日下午，一整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，并占领扬中、镇江、江阴，并控制江阴要塞，封锁长江。形势预测：解放军很快会占领南京，国民党大势已去。三、品读新闻，悟情感1．新闻的立场观点鲜明，作为听众，你从这则新闻中感受到新闻报道者什么样的感情倾向？请结合新闻内容作简要分析。明确：读“冲破敌阵”“横渡长江”“英勇善战”“锐不可当”让人感受到胜利的喜悦与自豪。读“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，

7、东面防线又被我军突破了”，又让人体会到对敌人的嘲讽。2．今天，新中国已经成立60余年，再读这则新闻，你有什么感受？示例：感受到解放战争中我人民解放军的英雄豪气，明白了正义的力量能战胜一切，也懂得了今天的幸福生活来之不易。第二课时（研读《中原我军解放南阳》）一、自读讨论，把握内容1．《中原我军解放南阳》是毛泽东主席于1948年11月起草的一则新闻，与上文相比同样精彩。速读课文，用简洁准确的语言概括新闻内容。明确：在人民解放军的强大攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。2．除主要内容外，文章还写了什么？为何要写这些内容？明确

8、：还写了曹操、刘秀，写了纠正“左”倾错误，概述了一百多年来南线人民解放军的战绩。这些都是本文的背景材料，前两条突出南阳位置的重要，后两条则交代蒋军弃城南逃的原因。并