2013年高中历史 期末标准自主检测 岳麓版必修1

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1、期末标准检测(本试卷满分100分，考试时间50分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、单项选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．家谱，是记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，以父系家族世系、人物为中心。古人重视修订家谱的原因不包括(　　)A．为了彰显家族的声誉B．为了凝聚亲族C．为了给历史研究者提供历史史料D．为了教化子孙2．嫦娥本名姮娥，西汉时，汉文帝名刘恒，为避帝讳改名为嫦娥。这件事情反映出(　　)A．避讳现象开始出现B．皇帝权力受到了侵犯C．皇帝地位至高无上D．百姓对汉文帝的尊敬3．下列史料最能反映清朝军机处地位和性

2、质的是(　　)A．“选内阁中书之谨密者入直缮写”B．“军机大臣者……皆亲臣、重臣”C．“军机处……地近宫廷，便于宣召”D．“军机大臣……不能稍有赞画于其间”4．雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时，被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人，但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法(　　)A．充分体现了公民的意志B．是审判民主敌人的最佳方式C．实际上不起任何作用D．并不能真正保障雅典的民主5．历史推论离不开对史实的正确解读。下列是德国现代化进程中的一些重要事件，其中推论

3、符合史实的是(　　)A.1870年普鲁士在普法战争中获胜——普鲁士的社会经济发展水平比法国高B.1871年德意志确立了君主立宪政体——国王处于“统而不治”的地位C.1948年柏林危机爆发——德国成为“冷战”在欧洲的前沿阵地D.1990年，民主德国并入联邦德国——联邦德国的社会制度更先进6．2011年6月23日，美军驻阿富汗最高指挥官麦克里斯特尔抱怨自己与白宫的不和，宣称总统“令人不安、胆小懦弱”，结果被奥巴马解职。你认为总统的做法(　　)A．符合民主集中制的原则B．违反了权力制衡的原则C．违背了宪法D．符合宪法对总统权限的规定7．道光帝对签订《南京条约》的原则性指示是：“广

4、东给过银两，烟价碍难再议；战费彼此均有，不能议给，其平行理可以通融；贸易之所，前已谕知耆英，将香港地方暂行赏借，并许以闽浙沿海，暂准通市。该逆既来诉冤，经此次推诚晓谕，当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于(　　)A．近代国家思想B．屈辱外交思想C．传统夷夏思想D．殖民外交思想8．某同学在网上查资料时发现如下一段民谣：“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。”此民谣应出自(　　)A．太平天国运动期间B．义和团运动期间C．辛亥革命期间D．北伐战争期间9．马克思曾经预言：即使公社被搞垮了，斗争也只是延期而已。公社的原则是永存的，是消灭不了的，在工

5、人阶级得到解放以前，这些原则将一再表现出来。“公社的原则”的实质是(　　)A．民主自由的原则B．人人平等的原则C．社会主义原则D．暴力革命的原则10．小明收集了三幅分别名为“第一届全国人民代表大会”、“中国人民政治协商会议召开”和“西藏自治区成立45周年庆典”的图片。如果要给这三幅图片确立一个恰当的主题，那么这个主题应该是(　　)A．民主政治的成就B．民族团结的力量C．改革开放产生的巨变D．党的集中统一领导的作用11．古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出，“……全希腊人的公款，为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱，她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己迫不

6、得已献出的军费，竟被用来把我们的城市粉饰得金碧辉煌。”这说明在伯里克利时代雅典(　　)A.民主只限于公民范围内B.公职人员侵吞公款盛行C.用贡金装点自己的城市D.对内实行民主，对外谋求霸权12．对右图解读正确的是(　　)A．周恩来与尼克松在比赛B．中美关系开始得到改善C．台湾大力阻挠中美互动D．中美正式建立外交关系二、非选择题(本大题共2小题，其中第13题26分，第14题26分，共52分)13．(26分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一　第三条中华人民共和国是统一多民族的国家，各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫……各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自

7、治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——《中华人民共和国宪法》材料二　2004年2月24日《香港商报》发表社评：“……香港回归祖国6年多以来的实践证明，‘一国两制’正是确保本港经济持续发展，社会繁荣稳定的根本性制度保障。”——新华网材料三　江泽民同志在十四届五中全会中明确指出：“我们国家大、人口多，情况复杂，各地经济发展不平衡。赋予地方必要权力，让地方有更多的因地制宜的灵活性，发挥地方发展经济的积极性和创造性，有利于增强整个经济的生机和活力。”——唯实《中国共产党关于处理中央与地方关系的理论和实践》(1)据材料