2013年高三化学暑期自测练习系列（21）

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1、2013年高三化学自测练习暑期系列（21）（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题5分，共50分）1．下列溶液中的c（Cl-）与50mL1mol/L氯化铝溶液中的c（Cl-）相等的是（）A．150mL1mol/L氯化钠溶液B．75mL2mol/L氯化铵溶液C．150mL1mol/L氯化钾溶液D．75mL1mol/L氯化铝溶液2．VLFe2（SO4）3溶液中含Fe3+mg,溶液中SO2-4的物质的量浓度是（）3．（2010年保定模拟）实验室用下列溶质配制一种混合溶液，已知溶液中则其溶质可能是（）A．KClNa2SO4B．KClNa2SO4NaClC．NaClNa2

2、SO4K2SO4D．KClK2SO4Na2SO44．设NA为阿伏加德罗常数，下列对于0．3mol/L硫酸钾溶液的说法不正确的是（）A．1L溶液中含有0．6NA个钾离子B．1L溶液中含有钾离子和硫酸根离子总数为0．9NAC．2L溶液中钾离子浓度为1．2mol/LD．2L溶液中含有硫酸根离子0．6NA个5．某溶液中大量存在以下五种离子：NO-3、SO2-4、Fe3+、H+、M，其物质的量之比为n（NO-3）∶n（SO2-4）∶n（Fe3+）∶n（H+）∶n（M）=2∶3∶1∶3∶1，则M可能为（）A．Fe2+B．Mg2+C．CO2-3D．Ba2+6．某温度下，100g饱和氯化

3、钠溶液中含有氯化钠26．5g。若向此溶液中添加3．5g氯化钠和6．5g水，则所得溶液的溶质质量分数是（）A．30%B．26．5+3．5100+6．5×100%C．26．5%D．26．5+3．5100+6．5+3．5×100%7．有BaCl2和NaCl的混合溶液aL，将它均分成两份。一份滴加稀硫酸，使Ba2+完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl-完全沉淀。反应中消耗xmolH2SO4、ymolAgNO3。据此得知原混合溶液中的c（Na+）（mol/L）为（）A．（y-2x）/aB．（y-x）/aC．（2y-2x）/aD．（2y-4x）/a8．有A、B两种硫酸溶液，A溶

4、液硫酸的质量分数为5a%，B溶液硫酸的质量分数为a%，将A、B两溶液等体积混合后，所得硫酸溶液中硫酸的质量分数是（）A．小于3a%B．等于3a%C．大于3a%D．无法确定9．已知（1）某饱和溶液的体积；（2）密度；（3）溶质和溶剂的质量比；（4）溶质的摩尔质量。要根据溶质的溶解度计算其饱和溶液的物质的量浓度时，在上述条件中，必不可少的是（）A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（4）C．（2）（4）D．（1）（2）（4）10．20℃时，饱和KCl溶液的密度为1．174g·cm-3，物质的量浓度为4．0mol·L-1，则下列说法中正确的是（）A．25℃时，饱和KCl溶液的浓

5、度大于4．0mol·L-1B．此溶液中KCl的质量分数为C．20℃时，密度小于1．174g·cm-3的KCl溶液是不饱和溶液D．将此溶液蒸发部分水，再恢复到20℃时，溶液密度一定大于1．174g·cm-3二、非选择题（共50分）11．（14分）（1）实验室里需用480mL0．1mol/L的CuSO4溶液，①以下配制方法正确的是  。A．称取7．68gCuSO4加入500mL水B．称取12．0g胆矾加入500mL水C．称取8．0gCuSO4加入500mL水D．称取12．5g胆矾配成500mL溶液②假如其他操作均准确无误，分析下列情况对配制浓度的影响A．定容时俯视观察刻度线：

6、  ；B．移液时，对用于溶解CuSO4（或胆矾）的烧杯没有洗涤：  ；C．定容后，将容量瓶振荡摇匀，静置时发现液面低于刻度线，又补加水至刻度线：  。（2）用98%（密度为1．84g/cm3）的浓硫酸稀释成3mol/L的稀硫酸100mL，回答下列问题：①需要浓硫酸  mL；②配制操作可分解成如下几步，正确的操作顺序是  。A．向容量瓶中注入少量水，检查是否漏水B．用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒，将溶液注入容量瓶，并重复操作两次C．将已冷却的稀硫酸注入已检查不漏水的容量瓶中D．根据计算，用量筒量取一定体积的浓硫酸E．将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有蒸馏水的小烧杯中，并不断用玻璃棒

7、搅拌F．盖上容量瓶塞子，振荡，摇匀G．用胶头滴管滴加蒸馏水，使溶液凹液面恰好与刻度线相切H．缓缓地将蒸馏水注入容量瓶内，直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度1cm~2cm处12．（10分）（1）若某药品质量约为32．0g,用托盘天平准确称其质量，若用↓表示在右盘放上砝码，用↑表示将砝码取下，在下列表格的空格内，用↓和↑表示相应砝码的放上或取下。50g20g20g10g5g（2）配制500mL0．1mol·L-1Na2CO3溶液，下图操作②中应该填写的数据为  ，实验时下图所示操作的先后顺序为  （填编号）。（3）在配制一定物质的量