八年级生物下册 5.1.2 生物进化的证据导学案（无答案）（新版）济南版

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1、5.1.2生物进化的证据学习目标1、描述生物进化的证据。2、说出研究生物进化的主要方法。学习重点研究生物进化的主要方法。教学流程1、形成完整的知识体系。2、2014中考典例分析。3、达标检测。学习过程一、复习相关内容，形成完整的知识体系，15分钟完成。1、化石证据：(1)是研究生物进化的最直接证据。(2)化石在地层中的分布规律是：越是古老地层中发掘的生物化石结构越，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越。2、解剖学证据：(1)鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢和人的上肢在外形和功能上很不相同，但在结构上具有相同性或相似性，并且从

2、这些器官的结的来源相同，叫做。(2)同源器官反映出具有同源器官的生物之间存在着一定的，说明凡具有同源器官的生物都是由进化来的。3、分子生物学证据：(1)分子生物学方面，为研究生物进化提供了重要依据。(2)研究发现，亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越；相反，亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就越。二、2014中考试题典例试题：1.研究生物进化最直接的证据是（）A.化石B.同源器官2.在越古老的地层里，成为化石的生物（）A.越简单、越低等B.越复杂、越高等个人修订3、鸟的翼、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前肢和人的上肢，从外

3、形和功能上很不相同，但是内部结构却基本上是一致的，叫做（）A.同源器官B.同功器官4、研究发现，亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越（）A.多B.少5.对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是（）A.观察法　　　　B.比较法6、化石其拉丁文原意是指“从地底挖出来的东西”。下图表示在某地三个岩层A、B、C中，均发现了许多生物化石，分析回答：(1)化石是地层里的遗体、遗物或生活痕迹的总称。(2)比较低等简单的生物化石最可能存在于________岩层中，比较高等复杂的生物化石最可能存在于________岩层中。教学反思：达标检

4、测必做题：（每空1分，共10分）1、下列哪项不属于生物进化的证据（）A、化石证据B、分子生物学证据C、解剖学证据D、体型较大证据2.生物进化的证据很多，其中最直接、最重要的证据是（）A.胚胎学上的证据B.分类学上的证据C.地质年代中的化石证据D.遗传学上的证据3.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因（）A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B.地壳岩石形成有一定的顺序C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序4.化石记录显示，在越晚形成的地层形成化石的生物（）A.越简单、低等，水生的越多B.越复杂、

5、高等，水生的越多C.越复杂、高等，陆生的越多D.越简单、低等，陆生的越多5.下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（）A.较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单B.较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石C.较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石D.较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石6.在某地的考古挖掘过程中，越往下挖，出土的生物化石越有可能是（）。A.越来越高等B.生物化石的结构越来越简单C.生物化石的结构越来越复杂D.陆生生物的化石增多7.鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔这七种脊椎动物和人的早期

6、胚胎都有鳃裂和尾，这说明（）。A.它们的胚胎相似B.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同祖先进化来的C.它们的早期胚胎都有游水能力D.脊椎动物和人的早期胚胎都是用鳃呼吸8.人体保留了哺乳类所具有的阑尾、体毛和尾椎骨等痕迹，人体的这些痕迹器官在生物进化中属于（）A.古生物学证据B.比较解剖学证据C.胚胎学证据D.分子生物学证据9.下图表示在某地三个岩层A、B、C中，均发现了许多生物化石，分析回答：(1)比较低等简单的生物化石最可能存在于________岩层中，(2)比较高等复杂的生物化石最可能存在于________岩层中。

7、选做题：（共2分）10.对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是（）　A.观察法　　　　B.调查法　C.实验法　　　　　D.比较法11.同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是（）A.马化石研究的成果B.始祖鸟化石的发现C.种子厥化石的发现D.同源器官的存在