2013届高三语文 仿真模拟检测4粤教版 粤教版

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1、仿真模拟检测(四) (满分:150分 时间:150分钟)一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1.下列词语中的加点字,每组读音都不相同的一项是(  )A.堵塞/塞车 讴歌/呕吐 晕车/日晕 蒙难/蒙蔽B.请帖/碑帖 脖颈/颈项 颤抖/颤栗 累赘/积累C.攒集/积攒 着落/着实 拓片/开拓 估量/测量D.禁受/禁止 爪牙/爪子 龟缩/龟裂 抹黑/抹杀【解析】 A.sè/sāi、ōu/ǒu、yùn、ménɡ;B.tiě/tiè、ɡěnɡ/jǐnɡ、chàn/zhàn、léi/lěi;C.cuán/zǎn、zhu

2、ó、tà/tuò、liánɡ;D.jīn/jìn、zhǎo/zhuǎ、ɡuī/jūn、mǒ。【答案】 B2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  )书籍具有不朽的本质,在人类所有的奋斗中,惟有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了,而经典之籍则与世长存。伟大的思想能挣脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日新颖如故,熠熠生辉。只要拂动书页,当时所言便洗耳恭听。时间的作用淘汰了粗劣制品。就文学而言,只有经典明言(明智睿哲的话)方能经久传世。A.与世长存        B.真知灼见C

3、.熠熠生辉D.洗耳恭听【解析】 洗耳恭听,意思是专心地听(请人讲话时说的客气话)。可用“犹如亲闻”等。【答案】 D3.下列各句中,没有语病的一项是(  )A.今年以来,虽然全国住房价格过快上涨势头已得到初步遏止,但是部分大中城市住房价格仍然过高,调控房地产市场依然繁重。B.世界文坛殿堂级之作《百年孤独》自问世40多年来,曾经影响了中国几代人,余华、莫言等知名作家都称曾受其深刻影响并创作。C.在台湾作家李敖携全家赴浙江博物馆观看了包括明年将在台北合璧的《富春山居图》在内的馆内展品后,乘船游览了西湖,观看了《印象

4、西湖》。D.针对舆论反映电影《唐山大地震》中植入广告过度的问题,国家广电总局指出,打击盗版是解决这一问题的有效途径。【解析】 A.“市场”后缺少“的工作”;B.“并创作”多余;C.缺少主语。【答案】 D4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )外来文化的到来,给自己的文化注入了新的血液,有助于作家__________,__________,__________。同样,外来文学的进入也毫无例外地影响着本民族作家的创作,因为外来文化的优质东西,将有助于作家________,_________

5、_。因此,作家必须高度重视对外来文化的学习和研究。①吸取外来文化的优秀成分 ②提高自己作品的创新份量 ③为本国文学带来新的审美思想和风格 ④在自己的文学创作和创新中融入一种新的文化力量 ⑤形成更完善的文化知识结构和更广阔的文化视野A.①⑤③②④B.①⑤④②③C.②⑤③①④D.②⑤④①③【解析】 答题思路是,先“文化”后“文学”。【答案】 B二、本大题7小题,共35分。阅读下面的文言文,完成5~9题。何真,东莞员冈人,八岁而孤,母夫人守志不夺。少英伟好书剑。至正间,岭南盗起,焚掠州郡,真集义兵保乡里,仕为河源务

6、副使、淡水盐场管勾。中原兵起,岭海骚动,弃官归乡里,慨然以生民为念。岁乙未,邑民王成、陈仲玉构乱,真请于行省举义兵除之。真躬环甲胄,往擒仲玉以归。岁癸卯,南海三山民邵宗愚陷广州,守将何深死之,大肆焚掠。真闻之,率众复广州,号令明肃,广人大悦。时中原大乱,南北阻绝,真益练兵据险,保障一隅。洪武元年戊申二月壬寅,大明太祖高皇帝命廖永忠为征南将军,率舟师取广东。时永忠在福州,先遣人以书谕真,曰:“元君失驭,天下土崩,豪杰之士,乘时而起,或假元之号令,或自擅其兵威,暴征横敛,蚕食一方,生民涂炭,可谓极矣。今天子受天明

7、命,肇造区夏,惟两广僻在遐荒,未沾圣化。予受命南征,顺者抚,逆者诛。恐足下未悟,辄先遣一介之使相告,惟足下留意焉。”遂航海趋广东。三月甲戍,何真籍所部郡县户口、兵马、钱粮,遣使奉表迎降。初,汤和等平福建,真遣使由海道奉表于元。遇和兵,遂改其表请降,且遣人回报真。至是,征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师。上赐诏褒之,曰:“天下分争,所谓豪杰有二:易乱为治者上也,保民达变,识所归者次也。负固偷安,荼毒生民,身死不悔,斯不足论矣。顷者,师临闽、越,卿即输诚来归,不烦一旅之力,使兵不血刃,民庶安堵,可谓识时达变者矣。

8、”真叩头谢曰:“昔武王伐暴救民,诸侯不期而会者八百。今主上除乱以安天下,天命人归,四海景从。臣本蛮邦之人,迩者逢乱,不过结聚乡民,为保生之计,实无他志,今幸遇大明丽天,无幽不烛,臣愚岂敢上违天命。”上曰夫能不贾祸于生灵者必世享其泽朕嘉卿忠诚念江西地近广东是以特授尔江西行省参政以表来归之诚古云令名德之舆也卿令名已著尚懋修厥德以辅我国家。(节选自《国初群雄事略》)5.对下列句子中加点词的解释,错误的一项

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