欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29683728
大小:343.50 KB
页数:5页
时间:2018-12-22
《2013-2014学年高中数学 第一章 §1.2.3循环结构配套训练 苏教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.2.3 循环结构一、基础过关1.如图所示的流程图运行后,输出的结果为______.2.某流程图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为________.3.如果执行下面的流程图,输入n=6,m=4,那么输出的p为____.3题图 4题图 4.上图是求x1,x2,…,x10的乘积S的流程图,图中空白框中应填入的内容为________.5.阅读下边的流程图,若输出s的值为-7,则判断框内n可填写的最大值为________.6.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水
2、量进行了抽样调查,其中n位居民的月均用水量分别为x1,…,xn(单位:吨).根据如图所示的流程图,若n=2,且x1,x2分别为1,2,则输出的结果S为________.7.画出计算1+++…+的值的一个流程图.8.求使1+2+3+4+5+…+n>100成立的最小自然数n的值,画出流程图.二、能力提升9.按如图所示流程图来计算:如果输入x=5,应该运算________次才停止.10.阅读如图所示的流程图,运行相应的程序,输出的s值等于______.11.如果执行如图所示的流程图,输入x=-1,n=3,则输出的数S=_
3、_______.12.某班共有学生50人,在一次数学测试中,要搜索出测试中及格(60分以上)的成绩,试设计一个算法,并画出流程图.三、探究与拓展13.设计一个流程图,求出前100个正整数中的所有素数.(提示:Mod(a,b)表示a除以b所得的余数)答案1.202.k>4(或k≥5)3.3604.S←S×xn5.76.7.解 流程图如图:8.解 流程图如图:9.410.-311.-412.解 算法步骤如下:S1 把计数变量n的初始值设为1.S2 输入一个成绩r,比较r与60的大小.若r≥60,则输出r,然后执行下一步
4、;若r<60,则执行下一步.S3 使计数变量n的值增加1.S4 判断计数变量n与学生个数50的大小,若n≤50,返回S2,若n大于50,则结束.流程图如下图:13.解 流程图如图所示:
此文档下载收益归作者所有