八年级政治上册 第二课 第1框 我爱你 中国教案 鲁教版

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1、第二课我们共有一个家第一课时第一项我爱你，中国教学目标一、情感、态度、价值观培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。二、能力尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。三、知识1、认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化。2、了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。教学内容分析1、“我爱你中国”的主要内容引导学生认识祖国的壮丽山河、悠久历史、灿烂文化，了解我国是一个统一的多民族国家，培养学生的爱国热情，增强学生维护民族团结的自觉性。共分为两个层次。第一层次“可爱的中国”，主要是引导学生认识祖国的壮丽山

2、河、悠久历史、灿烂文化，激发学生的民族自豪感、自信心，其中重点介绍了祖国的灿烂文化。第二层次“五十六个民族是一家”，主要引导学生了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。2、教学重点难点教学重点：认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化；自觉维护民族团结是教学重点。教学难点：了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。教学设计思路本课的主要内容是引导学生认识祖国的壮丽山河、悠久历史、灿烂文化，了解我国是一个统一的多民族国家，培养学生的爱国热情，增强学生维护民族团结的自觉性。教学主要围绕“可爱的中国”、“五十六个民族是一家”两个方面展开

3、。具体通过“情景导入，自主感悟--自主学习展示成果---师生互动，互助探究---回归生活，拓展升华---成果交流，积累收获”五环节实施课堂教学。教学方法与策略1、运用多媒体教学手段，按照“三贴近”的原则，引导学生感悟，我国是一个统一的多民族国家，要维护民族团结，反对民族分裂。采用自主学习、课堂讨论等方式引导学生参与教学；注重学生的情感的培养。教学准备教师精读教材，提炼教材中的主要问题。教师搜集、整理好的教学案例，设计教学活动。教师制作课件。学生课前预习；搜集歌颂祖国山河壮美的图片、文章、歌曲等，与同学分享。结合历史知识，搜集祖国的灿烂文化成就。教学过程：一、创始情景

4、，导入新课音乐之声：播放歌曲《我爱你，中国》教师：“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。”我们不仅要爱自己的“小家”，更要爱我们共有的家---中国板书课题：我爱你，中国（设计意图：通过脍炙人口的歌声调动课堂气氛，使大家轻松的学习本课。）二、师生互动互助探究教师：放眼祖国大地，我们会为祖国壮丽山河而骄傲；回顾历史，我们会因是龙的传人而自豪。让我们共同感受祖国的可爱和伟大。可爱的祖国情境活动一：多媒体展示图片。教师：猜猜这是哪的景色？同学们还游览过祖国的哪些名川大山？学生：交流，感受祖国气象万千的美丽景色。你说诗句，我猜地名欲把四湖比西子，淡妆浓抹总

5、相宜。（）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（）万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春。（）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（）通过欣赏图片和诗词你有何感想？（结论：祖国山河壮丽，江山如画。）（设计意图：通过看图片和诗词可以调动学生的积极性，培养他们的语言表达能力，培养对祖国大好河山的热爱。）情景活动二：我最能说！回顾祖国悠久的历史，华夏儿女留下自己震惊寰宇的足迹：公元前7001年，陶器的发明和农业的出现；公元前5001年，河姆渡和仰韶文化；公元前3001年，马家窑文化和良渚文化；公元前1001年，北宋书法、绘画等。通过中华文明的世纪回眸，我们能得到什么结论？（结论：我国历史

6、悠久。）情境活动三：多媒体展示图片你还知道中华民族创造了哪些灿烂的文化？（结论：我国文化灿烂。）那么我们怎么热爱祖国呢？要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。2、五十六个民族是一家情境活动四：多媒体展示：《国庆60周年庆典》56个民族身着艳丽的民族服饰，挥舞的国旗，健步走在天安门广场上，赢得了天安门城楼和两侧观礼台嘉宾的热烈掌声，这个亮丽多彩、气势宏伟的游行方阵，象征着全国各族人民万众一心，众志成城，紧密团结在党中央周围，昂首阔步，意气风发地迈向新世纪，走进新

7、时代。亿万人民通过整齐的队伍，看到了伟大的祖国56个民族兄弟姐妹亲如一家，继往开来，奋勇向前的壮丽画卷。教师小结：56个民族，如同56朵绚丽的鲜花，从远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。各族人民和睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。情境活动五：忆往昔：1、说一说：松赞干而和文成公主对汉藏两个民族和睦相处的贡献。2、民族英雄郑成功与台湾高山族人民打败荷兰殖民者，收复台湾。你有何感想？下结论：维护民族团结的意义。看今朝：西部大开发是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是“把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平，巩固国防”包