八年级英语上册《unit 4 topic 2 sectiond》学案2 人教新目标版

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1、Unit4Topic2SectionD教学流程设计及探究设计点拨【学习目标】1.学习(91)的新单词和一些短语。2.总结“肯定”和“不肯定”的表达方法。3.讨论现代科技,培养学生对现代科技的兴趣。【学习重点及难点】1)掌握本课一些短语的用法。2)复习“肯定”和“不肯定”的表达方法。【课前预习】1.根据下列汉语意思写出单词。压按钮把---塞住无用的短语(读课文找短语)(1)接通(2)修电脑(3)不工作了(4)请人帮忙(5)在---的帮助下【课内探究】『互动学习』两人讨论完成1a.『合作探究』仿照1a做对话,并表演。『自主学习』听录音完成2。『自主学习』跟读并理解3a。『自主学习』翻译

2、有用短语并跟读。『小组合作』Saythechant.【自我检测】Ⅰ、句型转换。1.Somemachinescandodangerousworkinsteadofhumans.(改为同义句)Somemachinescan____________________humanstododangerouswork.2.I’mnotsure.Willthetrainarriveontime?(合并成一句)I’mnotsure_____thetrain_____arriveontime.3.Marycatchesupwithotherstudentswiththeteacher’shelp.(改

3、为同义句)____________________theteacher,Marycatchesupwithotherstudents.4.Jackisthetallestboyinhisclass.(改为同义句)Jackis__________theotherboysinhisclass.5.Mycomputerdoesn’twork.(对划线部分提问)____________________yourcomputer?Ⅱ、情景交际。A.Whatdidyoudo?(导语及教学流程步骤,学法指导)A.Didtheycomeintime?B.Areyousure?C.Whatdidyou

4、dreamabout?D.Whataninterestingdream!E.Whathappenednext?F.WhatdoesaUFOlooklike?A:Hello!LiLei,Ihavesomethingtotellyou.B:Hello!Jim,what’sit?A:Ihadadreamlastnight.Itwasveryinteresting.B:_____【小结】板书设计教学反思

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