九年级英语全册unit5whataretheshirtsmadeof第4课时导学案新版人教新目标版

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1、Unit5　Whataretheshirtsmadeof一、学习目标：1.语言知识目标：1)复习被动语态的不同用法。2)能够用英语描述一些常用生活用品的制作材料；描述一些熟悉物品的制作过程。3)能用就本单元所学习的语法知识及语言材料，就自己所熟悉的话题写一篇小作文。介绍自己家乡的某个较为著名的艺术品、食物、工商产品等。2.情感态度价值观目标：了解一些日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯；了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。二、学习重难点1)能运用本单元所学的语法及语言

2、材料，完成写作介绍自己熟悉的物品的制件材料及过程。2）掌握本单元所学被动语态这一语法知识点，并能运用这一知识进行造句。3）能总结本单元所学的物质材料、及一些艺术品的简单制作过程。4）阅读短文，完成写作。三、预习感知：预习课本第38页2a-2e的单词和相应内容。1.列如_________________2.把……变成____________3.把……放出___________4.根据5.处于困境_____________6.被覆盖_____________7.升入8.被视为_____________9.作…为象征__________10.被

3、用作……11.童话故事12.在麻烦中13.以一个很高的热度14.用手15.完成这一切需要花费几周的时间四、合作探究Task1：要求学生快速默读短文，熟知大意，并完成短文后的表格。然后邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。TraditionalartformMaterialsused1.Bamboo,paper2.Papercuttings3.clayTask2：完成教材2c-2e的任务1.让学生再细读短文,回答2c的所提出的问题。1）_________________________________________________

4、__________________________2)___________________________________________________________________________3）__________________________________________________________________________4)___________________________________________________________________________5)______________

5、_______________________________________________________________2.用2c方框中所给的短语的正确形式完成与2a相似的句子。设置一个5分钟的时限，然后请一个同学朗读句子，核对答案。1)______________,________________2)_______________,_______________3)______________,________________3、再次阅读课文，将课文分段。Howmanypatsdoyouthinkthepassagecanbedi

6、videdinto?why?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________4.让学生分组先讨论一下2e所提出的问题。五、检查反馈Ⅰ、完成句子1.皮革是动物的皮做的。Leather______________theskinofanimals.2.这个小镇以其手工艺品而广为人知。Thesmalltown_______________foritshandicraftproducts.3.茶叶被手工采摘，然后送去加工。Theleavesforteaplantsarepickedbyhandandthen_

8、________for_________.4.无论你做什么，都要尽力去做。___________________youdo,youmustdoitwithgreatefforts.5.国际风筝