七年级英语上册 unit 7 how much are these socks（第4课时）导学案（新版）人教新目标版

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1、Unit7Howmucharethesesocks集体备课备注课题人教版七年级上册Unit7第4课时导学案课型新课一、学习目标：1．复习掌握本单元的单词及几个短语。2．熟练运用本单元句型：Howmuchis...？/It's.../Howmuchare...？/Theyare...3．该部分学习内容主要是谈论对服装的喜好，涉及学生的穿着，易于激发学生的主动性和学习兴趣；同时通过购物的对话练习，教学生学会购物时使用的礼貌用语和如何感谢他人。4．通过了解中西方文化对衣物喜好的异同和中外货币价值异同，初步树立跨文化意识。二、重点难点：1.熟练运用本单元句型：2.Ho

2、wmuchis...？/It's.../Howmuchare...？/Theyare...3.行为动词一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的结构，尤其是第三人称单数形式的变化。三、预习感知：1.请看到1a的表格，跟读听力。2.完成课本1b填空，并注意数字10~19与20~29这些英文单词的区别3.在Kate和妈妈的对话中学习如何询问物品的价格，并注意听力中出现的这些数字。第一遍：完成课本1c部分第二遍：完成课本1d部分第三遍：针对没有听清的部分仔细倾听，核对答案，并回答下列问题。Howmuchisthebluesweater?________________

3、______WhatdoesKate’smotherbuy?______________________四、合作探究：1.对子之间认真检查所听到的答案，并进行修改。2.小组内核对听力的答案，并齐读p73上1c听力材料，并互相检测背诵。3.掌握基数词的书写和用法。1)13～19均以后缀teen结尾。2)20～90等十位数的整数均以后缀ty结尾。3)1～20逐个记忆，21～99先说整十加上连字符“”，再说个位数。eg：21twentyone　56fiftysix4)若是几百几十，百后跟and，再加上一位(两位)数。eg：528fivehundredandtwent

4、yeight,101onehundredandone5)若是四位或四位以上的数，从后向前数每三位用逗号分开，第一个逗号前是“千”(thousand)，第二个逗号前是“百万”(million)，第三个逗号前是“十亿”(billion)。eg：39,218thirtyninethousand，twohundredandeighteen五、检查反馈：（一）、数字默写1234567891011121314151617181920212230405060708090100101200（二）、选出可以替换画线部分的选项。()1.Howmuchisthesweater?A.

5、HowoldisB.What’sthepriceofC.WhatpriceofD.Whatcoloris()2.CanIhelpyou?A.WhatcanIdoofyou?B.Canyouhelpme?C.WhatcanIdoforyou?D.WhatcanIdoonyou?()3.It’sonly2dollars.I’lltakeis.A.buyB.sellC.eatD.bring()4.Wehaveclothesatalow(低)price.A.atsaleB.insaleC.onsaleD.forsale（三）、汉译英1.他的包多少钱？Hisbag?2.

6、这件毛衣是32美元。Thesweeter.1.杰克有三件黑色的T恤衫。Jackhas.2.我们需要17个篮球。Weneed.1.她有11个苹果。Shehas.教学反思：