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时间:2018-12-22
《九年级化学下册8.3.2酸和碱的反应教案新版粤教版 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8.3.2酸和碱的反应【学习目标】1、会使用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度2、知道酸碱性对生命活动及农作物生长的重要性和影响【重点和难点:】1.用pH试纸测定溶液酸碱性的方法以及pH与溶液酸碱性的关系。、2.溶液酸碱性强弱的实质。【教学方法】实验探究,自主学习、讲解【教学设计】一、情境引入:小实验,将可乐中的气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色,证明溶液是酸性的?我们如何确定某无色溶液是酸性还是碱性?哪些方法比较简单?二、预习检测:1.酸碱度:溶液酸性或碱性的程度;pH:溶液的表示方法2.中性溶液pH=;3.酸性溶液pH
2、﹤pH越酸性越强4.碱性溶液pH﹥pH越碱性越强、三、新知新解:教师活动学生活动活动意图复习:溶液的酸碱性可以用指示剂来鉴别通过借助酸碱指示剂,通过观察试液颜色的变化,能帮助人们确定溶液的酸碱性,这种方法属于间接观察法。同学们总结一下酸碱指示剂在不同酸碱性溶液中的特定颜色[过渡]学生回忆并回答学会使用酸碱指示剂区分溶液的酸碱性。你一定有这样的生活经验:同样是酸酸甜甜的桔子,有的略带酸味,而有的却很酸。酸味的强弱程度跟什么因素有关呢?怎样判断溶液酸碱性的强弱?判断溶液的酸碱性的强弱[引导自学]请同学们自学课文,完成下列问题
3、问题:1、溶液酸碱性的强弱与__________有关,_________越多酸性越强,_______越多,______________越强。2、溶液的酸碱性强弱最常用______来表示,pH的范围通常在______之间,溶液的酸碱性与pH的关系是:_____________。3、可以用来粗略测定溶液的pH。4、如何利用pH试纸测定溶液的pH?[过渡]下面就请同学们利用刚才学到的方法,亲自体验一下用pH试纸测出课前你准备的物质的pH.[观看视频]测定溶液的pH[认识常见物品的PH]血浆7.35-7.45唾液6.6-7.1胃
4、液0.9-1.5学生阅读相关内容并填写空格。完成相关内容用数轴表示溶液的酸碱性与pH的关系测定生活中比较熟悉的物质.学生就实验过程中的问题或疑问进行交流探讨。1.试纸不可直接伸入溶液。2.试纸不可接触试管口、瓶口、导管口等。3.测定溶液的pH时,试纸不可事先用蒸馏水润湿,因为润湿试纸相当于稀释被检验的溶液,这会导致测量不准确。4.取出试纸后,应将盛放试纸的容器盖严,以免被实验室的一些气体沾污学生观看,在生活中如何应用仔细阅读课文,回答问题,记忆人体血液等的正常至范围,认识到几种作物可以再弱酸性的土壤中生长。师生共同完成学
5、会用试纸测定溶液酸碱性方法。并让学生认识到,从观察到现象到得出结论,是一个间接观察的过程。亲自体验酸碱性强弱的区别从微观粒子H+和OH-的角度去认识溶液呈酸性或碱性的原因。培养自学学生的归纳能力。联系生活实际乳汁6.6-7.6胆汁7.1-7.3胰液7.5-8.0尿液4.7-8.4粪便4.6-8.4[反思评价]1、某同学用pH试纸测得某溶液的pH=5.5,该说法对吗?2、使用pH试纸测定溶液的酸碱性的强弱程度时,能否先用水润湿?为什么?结果会怎样?[板书]溶液酸碱性与生命活动的关系[引导自学]阅读课本的内容,交流回答以下问
6、题:1、体液中酸洗最强的是,碱性最强的是。胃液中中的胃酸主要成分是。2、大多数植物适宜在接近的土壤中生长,土壤酸性太强(pH)或碱性太强(pH),作物都不能正常生长。3、根据皮肤的酸碱性如何合理的选用洁肤用品。学生讨论交流,注意PH值的读数,以及使用PH试纸的注意事项学生阅读课本,并体会酸碱度对生命的重要性把理论应用于实际。培养学生动手的能力。培养学生从定性和定量两个方面判断溶液的酸碱性。形成良好的实验习惯,并使学生体验到探究发现的快乐培养学生分析拓展的能力,同时培养了学生信息处理的能力。体会到酸碱度对生命的重要性,认识
7、到它作为常识在生活中是可以发挥实际作用的。总结:请同学们对照学习目标把所学的知识系统化、概括化并进行小结。巩固课本内容,交流本节课的收获(自主建构知识体系)。培养学生分析归纳问题的能力。四、随堂练习:1.实验室用于测定溶液酸碱度的pH试纸(适用的变色范围在1-14之间)常见的颜色( )A.黄色B.白色C.蓝色D.红色2.我们常见的一些食物的近似pH范围如下:食物橘子汁四川泡菜牛奶鸡蛋清近似pH范围3.0~4.03.2~3.66.3~6.67.6~8.0则下列说法中,不正确的是( )A.鸡蛋清显碱性B.胃酸过多的人应少吃四
8、川泡菜C.橘子汁能使石蕊试液变红D.牛奶比鸡蛋清的碱性强3.下列物质的pH大于7的是( )A.食盐水 B.食醋 C.石灰水 D.汽水4.在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有改变的是()A.CO2B.CaOC.Cu(NO3)2D.HCl五、课堂小结:本节课我们主要理解
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