中考语文专题复习三记叙文阅读段句的作用教案设计20180321150

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1、把握记叙文段（句）的作用逻辑顺序一、复习目标确定的依据1、课程标准：（1）在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。（2）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。。2、中招考点：综合近几年河南中考“记叙文阅读【段（句）作用考点】”试题来看，主要考查的知识点首段（句）、中间段（句）、结尾段（句）、景物描写段（句）的作用。分值2--4分。3、学情分析：九年级的学生，对记

2、叙文段（句）的作用已有所了解，能从内容和结构两方面思考问题，但是往往顾此失彼，对此类题的答题格式掌握的也不太好。二、复习目标：1、通过观察及解析中考记叙文开头段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。2、通过观察及解析中考记叙文中间段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。3、通过观察及解析中考记叙文结尾段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。4、通过观察及解析中考记叙文景物或环境描写语段（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。三、教学过程（一）

3、导入（二）正课复习目标教学活动两类结构1、通过观察及解析中考记叙文开头段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。一、知识链接：中考记叙文关键段落的作用1、景物描写的段落2、开头段3、中间段（过渡段）4、结尾段5、一般段落二、请同学们默读并思考下面三个考题，说出记叙文开头段落作用考点的常考题型。（一）2015许昌一模《寂寞的稻草人》（五三中考P122）第2题.第①段在文中起什么作用？（3分）（二）2011河南《漓江情韵》（《中考必备》P14）第9题.第一段在文中起什么作用？（2分）（三）2016河南原创模拟《父亲的手电

4、筒》（中考必备P53）第9题.开头第①段在文中起什么作用？（4分）三、解析下列试题，总结答题思路。（一）2015许昌一模《寂寞的稻草人》（五三中考P122）（1）开篇点2、通过观察及解析中考记叙文中间段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。第2题.第①段在文中起什么作用？（3分）答案：（1）开门见山，引出稻草人这一形象。（1分）（2）稻草人的辛苦令人同情，为下文父亲终日劳作令我心酸做铺垫（1分）（3）与题目呼应。（1分）要点归纳记叙文第一段（句）的作用:（1）开篇点题（照应题目）、开门见山（2）总领全文（3）引起下

5、文/引出下文,为下文……情节发展作铺垫/埋伏笔。（4）以……开头或设置悬念，吸引读者阅读兴趣（5）渲染一种……的气氛，奠定全文……的感情基调。（6）环境描写（分清社会环境描写、自然环境描写）（二）2011河南《漓江情韵》第9题.第一段在文中起什么作用？（2分）（《中考必备》P14）答案：①交待故事发生的环境。②引起下文。③营造朦胧的诗情。④用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。(意思对即可。答出任意两点，一点1分，共2分)（三）2016河南原创模拟《父亲的手电筒》（中考必备）第53页第9题.开头第①段在文中起什么作用？（4分）答案：①交代故

6、事发生的背景。②以倒叙手法开门见山点明主题。③引出下文对父亲的回忆。④奠定全文深情内敛的感情基调。四、请同学们默读并思考下面三个考题，说出记叙文中间段落作用考点的常考题型。（一）2016安徽《旧土》（五三中考P101）第2题.文章第④段有什么作用？（2分）（二）2016许昌一模《丝瓜外的人情》（《五三中考》P118）第3题.第⑥段在文中的作用是什么？（4分）（三）2016乌鲁木齐《一根拐杖》（试题研究P167）第3题.文章第五段有什么作用？请结合文章简要分析。（4分）五、解析下列试题，总结答题思路。（一）2016安徽《旧土》（五三中考P10

7、1）第2题.文章第④段有什么作用？（2分）答案：（1）承上启下的过渡作用。（1分）（2）引出文章的主题：对旧土的深刻认识。（1分）要点归纳题（照应题目）、开门见山（2）总领全文（3）引起下文/引出下文,为下文……情节发展作铺垫/埋伏笔。（4）以……开头或设置悬念，吸引读者阅读兴趣（5）渲染一种……的气氛，奠定全文……的感情基调。（6）环境描写（分清社会环境描写、自然环境描写）(1)承上启下的过渡作用：承接（或总结）上文…内容，引出（或引领）下文…内容。（2）承接（或总结）上文…内容；3、通过观察及解析中考记叙文结尾段落（句）的作用，能总结出

8、答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。记叙文中间句段（过渡段）的作用:(1)承上启下的过渡作用：承接（或总结）上文…内容，引出（或引领）下文…内容。（2）承接（或总结）上文…内