（讲练测）2017年高考语文三轮冲刺 专题15 辨析或修改语病（练）（含解析）

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1、专题15辨析或修改语病【名校模拟】1．【2017届福建龙岩五校“上杭、武平、漳平、长汀、永安一中”高三上半期考】下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．邵逸夫经历了由无声到有声，由黑白到彩色，由黄梅到武侠，由电影到电视，百年电影史上那些仿佛已成远古陈迹的事都是他的亲身经历。B．在相对开放自由的话语空间，新词集调侃、讽刺、揶揄于一体，是民间智慧的大爆发，体现了公众在公共事件中的情感和意愿。C．新规定对闯红灯等交通违法行为提高处罚分值，其目的是为了充分发挥机动车驾驶人累积记分制度在预防道路交通事故、维护道路交通秩序中的作用。D．和谐的家庭氛围、良好

2、的教育背景、充满阳光的心态，都是促进青少年健康成长的积极因素，是优良环境与个人努力相协调的结果。【答案】B【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。比如A．成分残缺。“经历了……的时代”C．成分赘余；对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对

3、于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。比如题中C．成分赘余。去掉“其目的”。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。2.【2017届广东湛江市高三上期中调研】列各句中，没有语病的一句是（3分）A．虚实浓淡等技巧，不仅表现出他对传统哲学的思考，还传达出他对书法本体的体验，即在相互渗透中彰显中国书法和谐统一的诉求。B．中国是新兴市场国家，举办g20峰会可以代表发展中国家发

4、声，希望“一带一路”，亚投行等于更多国家进行良性互动。C．在“中国教育改革论坛”上，一位著名学者指出，我们要以“立德树人，全面发展”的宗旨，培养与造就国家建设所需要的各领域人才。D．里约残奥会上运动员们的精彩表现，让人们看到了勇敢勃发的生命力量，自强不息的生命态度，领略了残疾人体育的别样魅力。【答案】D为”本着’立德树人，全面发展’的宗旨”。）【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选

5、项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。比如B项成分残缺，应在“一带一路”前加“借助”一词。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。比如本题C项句式杂糅，可将以“立德树人，全面发展的宗旨”改为“以‘立德树人，全面发展’为宗旨”，或改为”本着’立德树人，全面发展’的宗旨”；对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻

6、辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。3．【2017届甘肃会宁一中高三上第三次月考】下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。B．根据数据显示，如今苏州市范围内共有养老机构221家、机构养老床位57915张，千名老人拥有机构养老床位38．4张，供求极不平衡。C．纪录片《牡丹》将由中央电视台纪录频道和洛阳电视台联合摄制完成；日前双方的各项准备工作正有序展开，相信不久我们就可以看到一场有

7、关牡丹的视觉盛宴。D．“寻找最美乡村医生”公益摄影活动，旨在通过镜头展现乡村医生常年扎根农村、服务农民、奉献青春，呼吁社会各界帮助贫困农村地区改善医疗条件。【答案】A【解析】试题分析：本题考查辨析病句的能力。语病题的通常做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。B项句式杂糅，删去“根据”或“显示”。C项不合逻辑，“日前”意思是“几天前”，不能和“正”同时使用，改成“目前”。D项成分残缺

8、，可在“奉献青春”后加上“的伟大精神”。所以选A。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【名师点睛】病句需按考