从第13届田径世锦赛看中国田径运动的发展态势

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1、德州学院体育学院2012届体育教育毕业论文从第13届田径世锦赛看中国田径运动的发展态势夏邑磊（德州学院体育学院，山东德州253023）摘要：运用文献资料法、比较分析法、数理统计法等研究方法，对第13届田径锦标赛成绩进行分析。结果表明：美国依然处于霸主地位，俄罗斯东山再起，非洲垄断中长跑项目。中国优势项目表现突出，部分弱势项目有所起色。希望通过本文的分析与研究，使我国在田径项目上有所提高，力争在伦敦奥运会上取得更好的成绩，同时为我国由体育大国向体育强国的迈进做出一点贡献。关键词：世锦赛；田径运动；中国田径；发展1引言田径是运动之母,奥运会比赛素有得田径

2、者得天下的说法。当今世界各国也都普遍把田径运动作为衡量一个国家体育发展水平的标志。无论是奥林匹克运动会、还是各大洲国际区域性运动会以及任何一个国家举办的全国运动会，都把田径运动作为主体运动项目。田径与游泳、射击被视为奥运金牌三大项目，47枚金牌也是奥运会金牌最多的项目，“得田径者得天下”也由此而来。世界田径锦标赛是由国际田联主办的国际性田径赛事。第13届世界田径锦标赛在韩国大邱举行，参赛国家202个，参加运动员近2万人，参赛规模创历史之最。大邱世界田径锦标赛经过9天激烈鏖战,47枚金牌各有得主,美国队以12枚金牌独占熬头,保持着世界田坛的统治地位,传

3、统劲旅俄罗斯队、肯尼亚队分居金牌榜第二、三位。中国田径选手在这届大赛上创造了了不起的成绩，共获得1金2银1铜，从上届的金牌榜第13位跃居到第7位，历史上第3次进入金牌榜十强，创造了近18年中国在世界田径锦标赛上的最好成绩。本文通过对本届世锦赛的综合分析，旨在了解我国与世界竞技体育强国的田径实力差距以及优势项目发展情况,客观描述世界田坛实力的发展走势、规律及其特点，确定今后我国田径运动的发展方向，为我国教练员、运动员了解世界田径发展趋势和提高田径运动水平提供参考,以便充分的准备征战2012年伦敦奥运会。12德州学院体育学院2012届体育教育毕业论文2研

4、究对象与方法2.1研究对象与中国田径运动优势项目以及潜在优势项目有关的各项比赛前3名运动员成绩为研究对象。2.2研究方法2.2.1文献资料法通过查阅各种相关资料，对与中国田径运动优势项目以及潜在优势项目有关的各项比赛成绩进行研究。2.2.2数理统计法对第13届世界锦标赛获得的奖牌数进行统计与分析。2.2.3比较分析法通过对国内外优秀田径运动员的参赛水平与竞技实力的对比分析，阐述了我国田径运动的现状,对中国田径的发展方向提出一点可行性建议。3研究结果与分析3.1大邱世锦赛田坛格局特征3.1.1大邱世锦赛奖牌分布情况大邱世锦赛经过9天的激烈角逐，共打破1

5、项世界纪录（男子4×100m），1项赛会纪录（女子100m栏），产生了金、银、铜牌各47枚,奖牌合计141枚。本次世锦赛，奖牌榜前4名的国家顺序和北京奥运会前4名顺序一样，美国仍以12枚金牌8枚银牌5枚铜牌高居奖牌首位，与北京奥运会的7金9银7铜相比，体现出更强的实力；大邱世锦赛俄罗斯队东山再起,金牌比上届翻了一番有余，一举收获9金4银6铜,力压除美国之外的其他劲旅,重新回到世界田径二号强队的位置；肯尼亚军团在男女中长跑表现出高人一筹的整体实力,一举收获7金6银4铜，位居金牌榜第三位；牙买加队仍然凭借短跑项目的超强实力，以4枚金牌4枚银牌1枚铜牌挤入

6、奖牌榜第4名宝座。牙买加、肯尼亚等国的异军突起，使得金牌、奖牌的流向更进一步朝着多极化的方向发展，这标志着田径运动已在全世界范围内得到前所未有的普及与发展，同时也孕育着今后世界田坛的竞争更加激烈和难以预测。12德州学院体育学院2012届体育教育毕业论文表1大邱世锦赛获奖牌的国家（地区）统计排名国家/地区金牌银牌铜牌总数排名国家/地区金牌银牌铜牌总数1美国12852521挪威01012俄罗斯9461921匈牙利01013肯尼亚7641721苏丹01014牙买加441921突尼斯01015德国331721克罗地亚01016英国241721加拿大01017

7、中国121421波多黎各01018澳大利亚111321爱沙尼亚01019埃塞俄比亚104521捷克010110乌克兰101221哈萨克斯坦010111新西兰100131哥伦比亚002211格林纳达100131圣基茨和尼维斯002211博茨瓦纳100133意大利001111巴西100133巴哈马001111波兰100133津巴布韦001111日本100133伊朗001117南非022433比利时001118法国013433西班牙001118古巴013433斯洛文尼亚001120白俄罗斯011233特立尼达和多巴哥001133拉脱维亚0011　　　　　　

8、　　474747141如表1所示，16个国家（地区）获得金牌，22个国家（地区）获得银牌，25个国家（地区）