高中历史 第3课 大战的后果课后集训 岳麓版选修3

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1、高中历史第3课大战的后果课后集训岳麓版选修3基础达标1.下列关于一战对政治格局的影响，表述不正确的是（　　）A.欧洲的世界霸主地位发生动摇B.资本主义制度在世界出现C.亚洲民族解放运动高涨D.美国成为资本主义世界霸主解析：一战后美国没有成为资本主义世界霸主，二战后才成为资本主义世界霸主。答案：D2.下列哪项不是加速第一次世界大战结束的因素（　　）A.美国参加对德作战B.俄国退出帝国主义战争C.参战国的革命运动高涨D.意大利倒向协约国一方作战答案：D3.关于第一次世界大战的叙述，不正确的是…（　　）A

2、.是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的B.欧洲战场的西线是主要战场，具有决定性作用C.大战第二阶段的1916年是决定性的一年D.十月革命的胜利，结束了这场帝国主义战争解析：十月革命胜利是在1917年11月，一战结束是在1918年11月。答案：D4.在第一次世界大战中，没有衰落反而大发战争财的有（　　）①英国　②德国　③美国　④日本A.①②　　　　　　　B.②③C.③④D.①④答案：C5.一战使下列哪些帝国垮台（　　）①俄罗斯帝国　②德意志帝国　③奥匈帝国　④奥斯曼帝国A.①②B.①②③C.

3、②③④D.①②③④答案：D6.在第一次世界大战中，日本对德宣战的目的是（　　）A.插手欧洲事务和遏制德国B.夺取德国殖民地和向南推进C.追随美国与获取战争赔款D.在东亚扩张势力和侵略中国解析：日本借口对德宣战侵占中国山东。答案：D7.第一次世界大战给人民带来了深重的灾难，战争中（　　）A.有33个国家的15亿人口卷入了这场战争，阵亡的人数相当于1个希腊及2个丹麦加上4个蒙古国的人口B.经济损失达到3000多亿美元C.使所有参战国的经济受到重创，生产水平远远低于战前，一时难以恢复D.战争期间科学技术的

4、发展促进了战后新科技革命的兴起解析：结合教材内容判断。答案：B8.从下图中可以看出（　　）1921年西欧各国工业生产指数（以1913年为100）A.战争使西欧遭受了沉重的打击，生产水平远远低于战前，一时难以恢复B.大战造成了巨大的经济损失C.战争带来了饥饿和灾荒，战火将村庄化为灰烬，作为主战场的法国损失尤为惨重D.战争给人民带来了无尽的灾难，人们失去了战前的乐观主义解析：综合图表信息，结合所学知识即可判断。答案：A9.战后亚非国家民族解放运动出现新特点，主要新在（　　）A.资产阶级成为领导阶级B.有

5、些国家的无产阶级成为领导阶级C.革命任务发生变化D.革命性质发生变化解析：结合中国近代史“无产阶级登上历史舞台”的史实判断。答案：B综合运用10.阅读下列材料：1916年9月，美国人卖给盟国价值2.3亿美元的子弹，6.7亿美元的火药，10.16亿美元的其他爆炸物，1.19亿美元的枪炮，5.25亿美元的炮弹和榴霰弹……美国资本家不忙于结束战争，毫不足怪。1916年11月中旬，欧洲正奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远，病势日益加剧，发展日益加速。欧洲正像一个狂暴的疯子，头向

6、下，一直栽落到深渊。在德国，已宣布所有16～60岁、有劳动能力的男女公民全体动员。……德国报界赞同这个方案，声称“往后再不能容忍无赖和寄生虫”。其他国家无疑也得将仿效这个榜样。这样，一切大小国家将成为大杀戮的参加者，任何人即使自己未犯过一次罪，也不能逃脱罪行。——罗曼·罗兰日记（《世界通史资料选集》近代部分）请完成：（1）为什么美国资本家“不忙于结束战争”？（2）举出“欧洲正奔向奴役和毁灭”的史实。（3）德国“男女公民全体动员”说明了什么？对德国和对一战有何重大影响？答案：（1）因为美国忙于向交战双

7、方销售军火和战略物资，大发战争财。（2）欧洲主要大国竭尽全力进行拼杀，使人们的生命财产遭受巨大破坏，给欧洲国家造成巨大损失，交战双方都已到了精疲力竭的程度。（3）说明德国已经精疲力竭，正在作垂死挣扎。德国的这种做法一方面加深了德国人民的灾难，并激化了国内矛盾；另一方面使世界大战的破坏和带来的灾难进一步向广度和深度发展，并延缓了大战的结束。拓展探究11.一战后的欧洲“在精神领域，人们失去了战前的乐观主义，对诞生于西欧的曾经引为自豪的民主、自由、平等等观念产生了怀疑，忧心忡忡，充满了幻灭感和危机感”。请

8、结合所学知识对上述观点进行评述。答案：战前各国为侵略战争大肆宣传军国主义和极端民族主义。而残酷的一战夺去了1000万人的生命，经济损失达3000多亿美元，西欧遭受重创，出现相对衰落状况。与此相反，美日却正在崛起。正是由于这样的现实，才使人们产生了怀疑和担忧。