2019年研究生寒假社会实践活动方案与大学2018—2019学年度学生寒假返乡社会实践活动方案两篇

2019年研究生寒假社会实践活动方案与大学2018—2019学年度学生寒假返乡社会实践活动方案两篇

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1、2019年研究生寒假社会实践活动方案与大学2018—2019学年度学生寒假返乡社会实践活动方案两篇2019年研究生寒假社会实践活动方案各年级:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等精神,助力乡村振兴战略,增强研究生社会责任感、实践能力和家国情怀,提升研究生实践育人工作质量,按照学校研工部推进“百所山村小学计划”工作部署和要求,学院将于近期开展研究生寒假“乡村支教”社会实践活动,有关工作通知如下:一、活动主题“致敬改革40年·青春筑梦新时代”二、活动时间2019年1月2日—1月

2、7日三、活动地点重庆市永川区朱沱镇滩子村小学四、活动对象政治与公共管理学院一年级、二年级研究生五、活动内容以改革开放40周年为契机,立足于学院专业优势和学科特色,引导我院研究生将专业知识与社会实践相结合,以了解社会、服务社会为主要内容,积极为山村小学留守儿童提供课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。以新时代中国特色社会主义和中国梦宣传教育为主题,积极引导绩镛学子践行社会主义核心价值观,展现我院育人成效,为社会主义建设汇聚青春力量。六、活动形式1.“改革开放下,美丽新农村”绩镛国情调研。了解农村留守儿童生活现状,进行实地走访和社会调查,形成调研报告。2.“寻改革足迹,探风雨历程”趣味课

3、外运动会。通过趣味运动会的形式,让同学们更加了解改革的风雨历程。3.“绩镛小讲台,知识进课堂”专业特色课堂。立足于我院专业优势和学科特色,开展将专业知识与社会实践相结合的课堂教学,为山村小学留守儿童提供课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。七、支教团队选拔本次乡村支教主要有四个项目,分别是专业小课堂、趣味活动、绩镛调研、新闻宣传。申请者须从其中选择两项及以上,说明自己的专业、特长,自己想要参与的活动项目。本次支教志愿者总共十人,试讲优秀者参与到“专业小课堂”项目中。后期,人员确定和分配项目后,进行专项培训,以提升本次实践质量。报名“专业小课堂”的申请者,需简述自己想要讲的课题及大概内

4、容。八、选拔标准1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;2.遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度;3.诚实守信,品学兼优,身心健康;4.在校期间,积极参与科学研究和社会实践,能够合理调配时间以确保支教工作完成。九、报名方式有意向的同学将申请表电子档发至邮箱xx,报名截止时间为12月21日中午12:00。学院为志愿者统一购买保险。大学2018—2019学年度学生寒假返乡社会实践活动方案各团支部:为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记5月2日在与xx大学师生座谈会上的重要讲话精神,认真落实习总书记“培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求,引导北大青年学子走进社会,深

5、入基层,全面客观认识当代中国,在身体力行的社会实践中受教育、长才干、做贡献,将个人成长与国家的发展、民族的复兴、社会的进步紧密相连,努力成为“爱国、励志、求真、力行”的圆梦新一代,校团委决定组织开展xx大学2018—2019学年度学生寒假返乡社会实践活动。一、活动形式寒假期间,同学们可采用个人返乡实践的形式,立足各地特色与社会环境特点,自主开展走访观察、课题调研、交流座谈、岗位体验、志愿服务等形式多样的社会实践活动。同时,校团委也鼓励同学们在时间充裕、确保安全的前提下,组建团队开展各类型社会实践活动。二、活动主题本次学生寒假返乡社会实践活动结合时代热点、国家战略、社会需求,设立三个重点

6、主题,希望同学们根据自身兴趣,积极报名参与,立足家乡但不限于家乡,设计开展特色鲜明、亮点突出的社会实践活动。(一)致敬改革开放管窥变迁中国——家乡发展观察活动今年是改革开放40周年。12月17日,习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上提出“改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃”。家乡的变迁是改革开放40年来伟大成就的缩影。同学们可以观察和分析改革开放以来家乡在经济建设、政治发展、文化繁荣、民生改善、社会治理等方面的成就,也可以围绕家乡在改革开放新时代的新使命、新任务、新挑战展开探讨和研究。(二)嘉年领航新燕兴教薪火相传

7、——母校回访宣讲活动今年教师节,习近平总书记在全国教育大会上指出“教育是国之大计、党之大计”。教育兴则国家兴,教育强则国家强。利用寒假时间和新年的契机,回访母校开展宣讲,既是感恩之行,也是兴教之举。同学们可以通过视频等方式介绍自己在北大学习和生活情况,激励家乡学子勤奋学习、励志成才。本主题也鼓励同学们着眼家乡教育的问题与薄弱环节,开展相关实证调研活动,并尝试为家乡教育的发展做出力所能及的贡献。(三)志愿点亮青春奉献写入生活——社区服务学习活动今

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