七年级语文上册 15 心声同步练习 语文版

七年级语文上册 15 心声同步练习 语文版

ID:29645258

大小:231.56 KB

页数:6页

时间:2018-12-21

七年级语文上册 15 心声同步练习 语文版_第1页
七年级语文上册 15 心声同步练习 语文版_第2页
七年级语文上册 15 心声同步练习 语文版_第3页
七年级语文上册 15 心声同步练习 语文版_第4页
七年级语文上册 15 心声同步练习 语文版_第5页
资源描述:

《七年级语文上册 15 心声同步练习 语文版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、15心声1.下列加点字注音有误的一项是()A.恍惚(huǎng)纸捻(niǎn)琅琅(láng)B.棱角(líng)抽泣(qì)抽噎(yē)C.簪子(zān)嘟囔(nang)窸窣(xīsū)D.蜷缩(quán)发窘(jiǒng)噗(pū)2.下列加点的词语在句中的含意,理解不正确的一项是()A.有些人宁愿循规蹈矩,落个疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改进方法提高工作效率。(循规蹈矩:在这里是遵守规矩的意思。)B.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。(杞人忧天:此处比喻不必要的忧虑。)C.在深海和

2、远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。(不言而喻:此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。)D.为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血;新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。(呕心沥血:此处形容费尽心思。)3.找出下列词语中的错别字并改正。抽噎道赚惊讶从容不迫迫不急待腔调睐缝皱眉故弄悬虚走头无路4.“蒸发”是生活中经常使用的新词语,阅读下面句子,解释这一词语的意思。①据统计,两周来港股下跌约一千四百点,市值蒸发港币六千九百多亿。②这几天从学校里蒸发的马明,原来是跑到市图书馆查资料去了。我综合我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成5—9题

3、。①程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好了的呀!②京京在坐位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,而是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快地念出来,吐出来。③他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。④程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手,可是仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。她只好说了声:“李京京,请你接下去读。”⑤“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇!”京京大声地、充满感情地念着,“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣

4、诞节,求上帝保佑您……”⑥要是他真给爷爷写了信,爷爷一定高兴得要命吧?爷爷的水烟袋还是那么光亮吗?他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢?还有妮儿,黑眼睛的、会爬树的妮儿,她跟谁坐在一块儿吃桑果?他真想念他们,他愿意离开城里的家,回到乡下爷爷那儿去,一辈子不回来。一辈子!⑦“‘……亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家去,回到我们村子里去吧,我再也受不了啦……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧……’凡卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下。”⑧两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来,“叭嗒”一声落在手里的讲义上,声音那么响,把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看

5、了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来。这个小小的可怜的“凡卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷,写故事的人真有本事!⑨他叹了口气,悄悄地坐了下来。教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他面前,声音发颤地说:“李京京,请你……把课文全部读完吧。”5.找出⑧⑨段中表现京京情感变化的动作描写的词语并说说他当时是什么心理。6.你认为程老师“只好说了声:‘李京京,请你接下去

6、读’”和用发颤的声音让李京京读完课文,分别表现了她怎样的心理?7.“教室里一片寂静”说明了什么?8.文中哪一处动作、神态描写表现出京京的勇敢和坚定?9.怎么评价赵小桢和李京京在公开课上的表现?(二)阅读下面的文字,完成10—13题。借你一个微笑①李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。②一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。③我合上教案面无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。④他递过一张纸条:老师

7、,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?⑤我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手走到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说:“你必须先借一样东西给我!”他着急起来,可还是说不出一句话。⑥“你每天借给我一个微笑,好不好?”⑦这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。