高中语文 第二单元 逍遥游同步练习2 新人教版必修5

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1、《逍遥游》一、文言知识梳理。1.下列各项中句式与例句相同的一项是（）例：至激于义理者不然A．兄弟之亲B．莫之夭阏C．彼且奚适也D．重为乡党所笑答案：D解析：这道题目是考查文言句式。特殊文言句式有：判断句、被动句、省略句、倒装句。每一种句式都有自己的特点。依据特点和规律来做即可。例句是被动句，标志是“于”，意思是“被义理”。A项是倒装句中的定语后置，名词（兄弟）+之+形容词（亲），相似的句子有：无筋骨之强，爪牙之利B项是倒装句中的宾语前置，否定词（莫）+代词（之）+动词（夭阏），相似的句子有：时不我待C项是倒装句中的宾语前置，疑问代词（奚）+动词（适），相似的句子有：大王来何

2、操？。D项是被动句，标志是“为……所”。故选择D项。2．下列特殊句式不同于其他三项的一项是（）A．胡为乎惶惶欲何之B．彼且恶乎待哉C．童子何知D．天之苍苍，其正色邪答案：D解析：设问句,其它三句为特殊句式的宾语前置句。3．下列句中加点的虚词用法和意义都相同的一组是（）A．之二虫又何知B．去以六月息者也识盈虚之有数猥以微贱，当侍东宫C．欲苟顺私情，则告诉不许D．州司临门，急于星火风之积也不厚，则其负大翼也无力访风景于崇阿答案：B解析：B项中两个“以”都是“凭借”的意思。4．下列句子朗读，不正确的一项（）A．前太守臣／逵／察臣孝廉后刺史臣／荣／举臣秀才B．屈/贾谊/于长沙声断/

3、衡阳/之浦C．其/远而无所至／极邪且夫/水之积/也不厚D．龙光/射/牛斗之墟宾主/尽/东南之美答案：C解析：应为：其/远而无所至极／邪且夫水之积也/不厚5．下列选项中两个句子均有通假字的一项是（）A．三餐而反有酒盈樽B．而御六气之辩汤之问棘也是已C．夙遭闵凶北海虽赊，扶摇可接D．常在床蓐命途多舛答案：B解析：辩——变，已——矣。A反——返。C闵——悯。D蓐——褥。6．对下列各句中的“以”字用法分类正确的一项是（）①伏惟圣朝以孝治天下②但以刘日薄西山③谨拜表以闻④奚以之九万里而南为⑤以八千岁为春⑥而彭祖乃今以久特闻⑦御六气之辩，以游无穷者⑧耕植不足以自给⑨诸侯以惠爱为德⑩倚南

4、窗以寄傲A．①②/③⑥/④⑦⑩/⑤⑨/⑧B．①④/②③/⑤⑦⑩/⑥⑧/⑨C．①④/②⑥/③⑦⑩/⑤⑨/⑧D．①⑥/②④/③⑦⑩/⑤⑧/⑨答案：C解析：虚词的用法常常与以下几个方面有关：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同，二与前后词的词性有关。“以”的用法主要与它后面的词词性有关。“以”后是名词，以是介词；“以”后是动词，以是连词。1和4“以”是介词，凭借，用；2和6“以”是连词，因为；3、7和10“以”是连词，表目的，来；5和9是固定短语“以……为”，把……当作；8“足以”固定短语，完全可以，够得上。故选C。7．下列句子中加点的词语意义，理解不正确的一项是（）A．《齐谐

5、》者，志怪者也记载怪异的事物B．抟扶摇而上者九万里形容迅速往上升C．野马也，尘埃也游动的雾气D．三餐而反，腹犹果然很饱的样子 答案：B解析：扶摇：旋风。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。8．下列句子中加点的词语意义和用法，理解不正确的一项是（）A．鹏之徙于南冥也放在定语和中心词之间，相当于“的”B．其正色邪？其远而无所至极邪？表示选择，是……还是……C．而后乃今培风然后才开始D．奚以之九万里而南为？表示反问，相当于“哪里用得着……呢”答案：A解析：A主谓之间。文言虚词的意义和用法是高考的一个高频考点，平

6、时复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类。积累常考文言虚词的意义和基本用法。另外虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。同时还需做好课内知识的迁移。9．下列句子中加点词语与例句中加点词语活用情况相同的一项是（）例句：而后乃今将图南A．襟三江而带五湖B．雄州雾列，俊采星驰C．或命巾车，或棹孤舟D．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 答案：C解析：南：名词作动词，向南飞。C棹：名词活作动词，划船。A带，意动，以……为带，把……当作带子。B雾，星，名词作状语，像雾一样，像星星一样。D日，名词作状语，一天天。词类活用是文言实词的重要考查内容，平时的文言文

7、学习和复习中应对有活用现象的实词加以分类整理，掌握其基本义、活用义及相关用法。10．下列句子与例句句式相同的一项是（）例句：而莫之夭阏者A．胡为乎遑遑欲何之B．访风景于崇阿C．南冥者，天池也。D．臣诚恐见欺于王而负赵 答案：A解析：例句与A项都是宾语前置。B项状语后置句。C项判断句。D项被动句。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子，总结并掌握各种特殊文言句式的特点。11．下列句子中加点词的意义和用