高中语文 3.9《铸剑》同步测试 语文版必修1

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1、铸剑【达标演练】1.下列加点的字读音有误的一项（）A水瓮（wèng）咻咻（xiū）旌（jīng）旗咀嚼(jué)B杳(yǎo)无消息撮（cūo）开剑戟（jǐ）青苔（tái）C剑靶（bǎ）雉堞（dié）干瘪(biē)擎(qíng)起D仇雠(chóu)弓弩(nǔ)鸱鸮(chīxiāo)打诨(hùn)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A瓮壁辩别骤然面面相觑B起粟迭好掘开不共戴天C鳞伤径奔背脊山呼海啸D排衙惶骇胡疑言不由衷3.从修辞角度看，与其他句子不同的一项是（）A眉间尺忽然全身都如烧着猛火，自己觉得每一枝毛发上都仿佛闪出火

2、星来。B后面远处有银白的条纹，是月亮已从那边出现；前面却仅有两点磷火一般的那黑色人的眼光。C待到近来时，那人的衣服却是青的，须眉头发都黑；瘦得颧骨，眼圈骨，眉棱骨都高高地突出来。D随着歌声，水就从鼎口涌起，上尖下广，像一座小山，但自水尖至鼎底，不住地回旋运动。4.下列各句中，标点符号使用错误的一项是（）A“只要你给我两件东西。”两粒磷火下的声音说。“那两件么？你听着：一是你的剑，二是你的头！”B偷空在宫外闲游的两个小宦官，刚刚回来，一看见宫里面大家的愁苦的情形，便知道又是照例的祸事临头了，一个吓得面如土色，一个却像是大有

3、把握一般，不慌不忙，跑到国王的面前，俯伏着。C那少年也向他看了一会，不觉慢慢地松了手，溜走了；那人也就溜走了；看的人们也都无聊地走散。D“阿呀！我的大王呀！”王后，妃子，老臣，以至太监之类，都放声哭起来。但不久就陆续停止了，因为武士又捞起了一个同样的头骨。5.《铸剑》中的眉间尺对老鼠忽憎忽怜，说明他的性情（）A.刚愎　B.胆怯　C.大度　D.优柔6.有关鲁迅《铸剑》的解说，有误的一项是（）A.《铸剑》选自历史小说集《故事新编》。其中包括《奔月》、《铸剑》、《出关》、《理水》、《采薇》等文章。B.《铸剑》取材于《列异传》、

4、《搜神记》、《吴越春秋》、《赵绝书》。鲁迅在原文仅有的二百多字的基础上，“只给铺排，没有改动”，却演绎了一曲富有新的现代精神的复仇故事。C.小说中“剑”既是经过高温高压锻炼的、纯青的、透明的、冰也似的复仇之剑，也是小说主人公“黑色人”的精神象征。D.小说“复仇”主题鲁迅式的开掘与展开，是在三头相搏时开始的，其场面描写诡奇而绚丽，充满了丰富的想象力。7.有关《铸剑》正确的说法是（）A.有两个高潮，前一个高潮是“铸剑开炉”。B.有两个高潮，后一个高潮是“三头相搏”。C.有两种调子：悲壮与嘲讽，崇高与荒谬。D.有两种调子：主客

5、问答，抑客扬主；主人的崇高，客人的荒谬。8.黑色人要用眉间尺的头与剑去复仇，比较正确的理解应该是（）A.要战胜强大于己的敌人，就要用诡计取得胜利。B.要向敌人复仇，应先向自身复仇，与旧的自我决裂。C.骗取王的信任，表明自己已杀了王的敌对者。D.黑色人骗取眉间尺的信任，为自己复仇。9.填空①鲁迅的小说集有、，散文集有、等。②鲁迅的杂文集主要有、、、、、。【能力提升】（一）当最末次开炉的那一日，是怎样地骇人的景象呵！哗拉拉地腾上一道白气的时候，地面也觉得动摇。那白气到天半便变成白云。罩住了这处所，渐渐现出绯红颜色，映得一切都

6、如桃花。我家的漆黑的炉子里，是躺着通红的两把剑。你父亲用井华水慢慢地滴下去，那剑嘶嘶地吼着，慢慢转成青色了。这样地七日七夜，就看不见了剑，仔细看时，却还在炉底里，纯青的，透明的，正像两条冰。分析本段文字语言上的特点。答：。（二）“活该！”他一想到夜夜咬家具，闹得他不能安稳睡觉的便是它们，很觉得畅快。他将松明插在土墙的小孔里，赏玩着；然而那圆睁的小眼睛，又使他发生了憎恨，伸手抽出一根芦柴，将它直按到水底去。过了一会，才放手，那老鼠也随着浮了上来，还是抓着瓮壁转圈子。只是抓劲已经没有先前似的有力，眼睛也淹在水里面，单露出一点

7、尖尖的通红的小鼻子，咻咻地急促地喘气。他近来很有点不大喜欢红鼻子的人。但这回见了这尖尖的小红鼻子，却忽然觉得它可怜了，就又用那芦柴，伸到它的肚下去，老鼠抓着，歇了一回力，便沿着芦干爬了上来。待到他看见全身，——湿淋淋的黑毛，大的肚子，蚯蚓似的尾巴，——便又觉得可恨可憎得很，慌忙将芦柴一抖，扑通一声，老鼠又落在水瓮里，他接着就用芦柴在它头上捣了几下，叫它赶快沉下去。换了六回松明之后，那老鼠已经不能动弹，不过沉浮在水中间，有时还向水面微微一跳。眉间尺又觉得很可怜，随即折断芦柴，好容易将它夹了出来，放在地面上。老鼠先是丝毫不动

8、，后来才有一点呼吸；又许多时，四只脚运动了，一翻身，似乎要站起来逃走。这使眉间尺大吃一惊，不觉提起左脚，一脚踏下去。只听得吱的一声，他蹲下去仔细看时，只见口角上微有鲜血，大概是死掉了。他又觉得很可怜，仿佛自己作了大恶似的，非常难受。他蹲着，呆看着，站不起来。在这段文字中，作者运用怎样的方法塑造人物形象？反映出人物怎样