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时间:2018-05-22
《语文 3.9《铸剑》测试(1)(语文版必修1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、铸剑【达标演练】1.下列加点的字读音有误的一项()A水瓮(wèng)咻咻(xiū)旌(jīng)旗咀嚼(jué)B杳(yǎo)无消息撮(cūo)开剑戟(jǐ)青苔(tái)C剑靶(bǎ)雉堞(dié)干瘪(biē)擎(qíng)起D仇雠(chóu)弓弩(nǔ)鸱鸮(chīxiāo)打诨(hùn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A瓮壁辩别骤然面面相觑B起粟迭好掘开不共戴天C鳞伤径奔背脊山呼海啸D排衙惶骇胡疑言不由衷3.从修辞角度看,与其他句子不同的一项是()A眉间尺忽然全身都如烧着猛火,自己觉得每一枝毛发上
2、都仿佛闪出火星来。B后面远处有银白的条纹,是月亮已从那边出现;前面却仅有两点磷火一般的那黑色人的眼光。C待到近来时,那人的衣服却是青的,须眉头发都黑;瘦得颧骨,眼圈骨,眉棱骨都高高地突出来。D随着歌声,水就从鼎口涌起,上尖下广,像一座小山,但自水尖至鼎底,不住地回旋运动。4.下列各句中,标点符号使用错误的一项是()A“只要你给我两件东西。”两粒磷火下的声音说。“那两件么?你听着:一是你的剑,二是你的头!”B偷空在宫外闲游的两个小宦官,刚刚回来,一看见宫里面大家的愁苦的情形,便知道又是照例的祸事临头了,一个吓得
3、面如土色,一个却像是大有把握一般,不慌不忙,跑到国王的面前,俯伏着。C那少年也向他看了一会,不觉慢慢地松了手,溜走了;那人也就溜走了;看的人们也都无聊地走散。D“阿呀!我的大王呀!”王后,妃子,老臣,以至太监之类,都放声哭起来。但不久就陆续停止了,因为武士又捞起了一个同样的头骨。5.《铸剑》中的眉间尺对老鼠忽憎忽怜,说明他的性情()A.刚愎 B.胆怯 C.大度 D.优柔6.有关鲁迅《铸剑》的解说,有误的一项是()A.《铸剑》选自历史小说集《故事新编》。其中包括《奔月》、《铸剑》、《出关》、《理水》、《采薇》等
4、文章。B.《铸剑》取材于《列异传》、《搜神记》、《吴越春秋》、《赵绝书》。鲁迅在原文仅有的二百多字的基础上,“只给铺排,没有改动”,却演绎了一曲富有新的现代精神的复仇故事。C.小说中“剑”既是经过高温高压锻炼的、纯青的、透明的、冰也似的复仇之剑,也是小说主人公“黑色人”的精神象征。D.小说“复仇”主题鲁迅式的开掘与展开,是在三头相搏时开始的,其场面描写诡奇而绚丽,充满了丰富的想象力。7.有关《铸剑》正确的说法是()A.有两个高潮,前一个高潮是“铸剑开炉”。B.有两个高潮,后一个高潮是“三头相搏”。C.有两种调
5、子:悲壮与嘲讽,崇高与荒谬。D.有两种调子:主客问答,抑客扬主;主人的崇高,客人的荒谬。8.黑色人要用眉间尺的头与剑去复仇,比较正确的理解应该是()A.要战胜强大于己的敌人,就要用诡计取得胜利。B.要向敌人复仇,应先向自身复仇,与旧的自我决裂。C.骗取王的信任,表明自己已杀了王的敌对者。D.黑色人骗取眉间尺的信任,为自己复仇。9.填空①鲁迅的小说集有、,散文集有、等。②鲁迅的杂文集主要有、、、、、。【能力提升】(一)当最末次开炉的那一日,是怎样地骇人的景象呵!哗拉拉地腾上一道白气的时候,地面也觉得动摇。那白气
6、到天半便变成白云。罩住了这处所,渐渐现出绯红颜色,映得一切都如桃花。我家的漆黑的炉子里,是躺着通红的两把剑。你父亲用井华水慢慢地滴下去,那剑嘶嘶地吼着,慢慢转成青色了。这样地七日七夜,就看不见了剑,仔细看时,却还在炉底里,纯青的,透明的,正像两条冰。分析本段文字语言上的特点。答:。(二)“活该!”他一想到夜夜咬家具,闹得他不能安稳睡觉的便是它们,很觉得畅快。他将松明插在土墙的小孔里,赏玩着;然而那圆睁的小眼睛,又使他发生了憎恨,伸手抽出一根芦柴,将它直按到水底去。过了一会,才放手,那老鼠也随着浮了上来,还是抓
7、着瓮壁转圈子。只是抓劲已经没有先前似的有力,眼睛也淹在水里面,单露出一点尖尖的通红的小鼻子,咻咻地急促地喘气。他近来很有点不大喜欢红鼻子的人。但这回见了这尖尖的小红鼻子,却忽然觉得它可怜了,就又用那芦柴,伸到它的肚下去,老鼠抓着,歇了一回力,便沿着芦干爬了上来。待到他看见全身,——湿淋淋的黑毛,大的肚子,蚯蚓似的尾巴,——便又觉得可恨可憎得很,慌忙将芦柴一抖,扑通一声,老鼠又落在水瓮里,他接着就用芦柴在它头上捣了几下,叫它赶快沉下去。换了六回松明之后,那老鼠已经不能动弹,不过沉浮在水中间,有时还向水面微微一跳
8、。眉间尺又觉得很可怜,随即折断芦柴,好容易将它夹了出来,放在地面上。老鼠先是丝毫不动,后来才有一点呼吸;又许多时,四只脚运动了,一翻身,似乎要站起来逃走。这使眉间尺大吃一惊,不觉提起左脚,一脚踏下去。只听得吱的一声,他蹲下去仔细看时,只见口角上微有鲜血,大概是死掉了。他又觉得很可怜,仿佛自己作了大恶似的,非常难受。他蹲着,呆看着,站不起来。在这段文字中,作者运用怎样的方法塑造人物形象?反映出人物怎样
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