高中数学 第六章 推理与证明 6.1 合情推理和演绎推理 6.1.2 类比基础达标 湘教版选修2-2

高中数学 第六章 推理与证明 6.1 合情推理和演绎推理 6.1.2 类比基础达标 湘教版选修2-2

ID:29642130

大小:158.06 KB

页数:5页

时间:2018-12-21

高中数学 第六章 推理与证明 6.1 合情推理和演绎推理 6.1.2 类比基础达标 湘教版选修2-2_第1页
高中数学 第六章 推理与证明 6.1 合情推理和演绎推理 6.1.2 类比基础达标 湘教版选修2-2_第2页
高中数学 第六章 推理与证明 6.1 合情推理和演绎推理 6.1.2 类比基础达标 湘教版选修2-2_第3页
高中数学 第六章 推理与证明 6.1 合情推理和演绎推理 6.1.2 类比基础达标 湘教版选修2-2_第4页
高中数学 第六章 推理与证明 6.1 合情推理和演绎推理 6.1.2 类比基础达标 湘教版选修2-2_第5页
资源描述:

《高中数学 第六章 推理与证明 6.1 合情推理和演绎推理 6.1.2 类比基础达标 湘教版选修2-2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、6.1.2 类 比1.下列哪个平面图形与空间的平行六面体作为类比对象较合适(  ).A.三角形B.梯形C.平行四边形  D.矩形答案 C2.给出下面四个类比结论(  ).①实数a,b,若ab=0则a=0或b=0;类比向量a,b,若a·b=0,则a=0或b=0②实数a,b,有(a+b)2=a2+2ab+b2;类比向量a,b,有(a+b)2=a2+2a·b+b2③实数a,有

2、a

3、2=a2,类比向量a,有

4、a

5、2=a2④实数a,b有a2+b2=0,则a=b=0;类比向量a,b有a2+b2=0,则a=b=0其中类比结论正确的

6、命题个数为(  ).A.0B.1C.2D.3答案 D3.三角形的面积S=(a+b+c)·r,其中a,b,c为三角形的边长,r为三角形内切圆的半径,利用类比推理;可以得出四面体的体积为(  ).A.V=abcB.V=ShC.V=(S1+S2+S3+S4)rD.V=(ab+bc+ac)h答案 C4.如图(1)有面积关系=,则图(2)有体积关系=________.答案 5.类比平面几何中“三角形任两边之和大于第三边”,得空间相应的结论为________.解析 平面中的三角形与空间中的三棱锥是类比对象,从而有结论.答案 三棱

7、锥任意三个面的面积之和大于第四个面的面积6.如图,在三棱锥S-ABC中,SA⊥SB,SB⊥SC,SA⊥SC,且SA、SB、SC和底面ABC,所成的角分别为α1、α2、α3,三侧面SBC,SAC,SAB的面积分别为S1,S2,S3,类比三角形中的正弦定理,给出空间情形的一个猜想.解 在△DEF中(如图),由正弦定理得==.于是,类比三角形中的正弦定理,在四面体S-ABC中,我们猜想==成立.7.在等差数列{an}中,若an>0,公差d≠0,则有a4a6>a3a7,类比上述性质,在等比数列{bn}中,若bn>0,公比q≠

8、1,则关于b5,b7,b4,b8的一个不等关系正确的是(  ).A.b5b7>b4b8B.b7b8>b4b5C.b5+b7<b4+b8D.b7+b8<b4+b5答案 C8.给出下面类比推理命题(其中Q为有理数集,R为实数集,C为复数集):①“若a,b∈R,则a-b=0⇒a=b”类比推出“若a,b∈C,则a-b=0⇒a=b”;②“若a,b,c,d∈R,则复数a+bi=c+di⇒a=c,b=d”类比推出“若a,b,c,d∈Q,则a+b=c+d⇒a=c,b=d”;③“若a,b∈R,则a-b>0⇒a>b”类比推出“若a,b∈

9、C,则a-b>0⇒a>b”.其中类比得到的结论正确的个数是(  ).A.0B.1C.2D.3解析 ①②是正确的,③是错误的,因为复数不能比较大小,如a=5+6i,b=4+6i,虽然满足a-b=1>0,但复数a与b不能比较大小.答案 C9.定义:ab,bc,cd,da的运算分别对应下图中的(1)(2)(3)(4)则图中甲、乙运算式可表示为________.答案 db,ca10..(2010·广东汕头)在平面几何中,△ABC的内角平分线CE分AB所成线段的比为=,把这个结论类比到空间:在三棱锥A-BCD中(如图所示),平

10、面DEC平分二面角A-CD-B且与AB相交于E,则得到的类比的结论是________.解析 △ABC中作ED⊥AC于D,EF⊥BC于F,则ED=EF.∴==,类比:在三棱锥A-BCD中,过直线AB作一平面垂直于CD,并交CD于点H,则∠AHB是二面角A-CD-B的平面角,连结EH,则EH是∠AHB的角平分线.∴==.答案 =11.已知等差数列{an}的公差为d,前n项和Sn,则有如下性质:①通项:an=am+(n-m)d;②若m+n=p+q,则am+an=ap+aq(m、n、p、q∈N+);③若m+n=2p,则am+

11、an=2ap(m、n、p∈N+);④Sn,S2n-Sn,S3n-S2n构成等差数列.类比上述性质,在等比数列{bn}中,写出相类似的性质,并判断所得结论的真假.解 在等比数列{bn}中,公比为q,前n项和为Sn,则可以得到:①通项:bn=bm·qn-m(真命题);②若m+n=p+q,则bm·bn=bp·bq(m,n,p,q∈N+)(真命题);③若m+n=2p,则bm·bn=b(m,n,p∈N+)(真命题);④Sn,S2n-Sn,S3n-S2n构成等比数列(真命题).12.(创新拓展)(2011·福建)设V为全体平面向

12、量构成的集合,若映射f:V→R满足:对任意向量a=(x1,y1)∈V,b=(x2,y2)∈V,以及任意λ∈R,均有f[λa+(1-λ)b]=λf(a)+(1-λ)f(b),则称映射f具有性质p.现给出如下映射:①f1:V→R,f1(m)=x-y,m=(x,y)∈V;②f2:V→R,f2(m)=x2+y,m=(x,y)∈V;③f3:V→R,f3(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。