(春)八年级语文下册 14 我有一个梦想教案 语文版

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1、14.我有一个梦想教学目标1．学生查阅相关资料，了解美国黑人的历史和现状，结合背景资料理解演讲目的及意义。2．学生进一步了解演讲词的特点，掌握演讲词特点。3．揣摩重要词句，在反复诵读中结合文体特点与语境辨析，体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会全文激昂飞扬、文质兼美、感情真挚、结构严谨、气势恢弘极富感召力的语言特点，提高理解能力。4．体悟马丁·路德·金那种生命不息、为民请命、争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。教学重点1．理清演讲思路的逻辑性，理清文章脉络，领会演讲者的深厚感情、政治主张和丰富的思想内涵。2．揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩，品味演讲中精

2、彩的语言艺术。教学难点1．文章的整体思路。2．辨析、品味重要词句的深刻含义和表达作用。3．深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。教学方法诵读──讨论──质疑──点拨——诵读重点段落，合作探究关键词句。1教具准备多媒体、录音机、教学磁带、马丁·路德·金遗像。课时安排2课时课程安排第一课时一、导入。“我们的前途尚存荆棘坎坷，可对我来说这不算什么，因为我已达至顶峰，我不会在乎。和任何人一样，我愿意生命长久，长寿本在情理之中。但我现在不执著于此，我只是要行上帝的意愿。他让我攀登险峰。我极目远眺，前方就是乐土。或许我不能陪你同行，但今夜我要让你们知晓，我们就是将要抵达乐土的子民。

3、我不怕任何人。我的双目已看到上帝莅临的光芒。”这段话是一位著名的人物一次演讲中表达出的对追求理想的决心，即使付出生命的代价。有人说：这位伟大的思想者是人类良知的代表，是黑人世界的一颗耀眼的启明星，他说“爱心是我们唯一的武器。”1963年8月28日，金率领25万黑人在华盛顿特区林肯纪念堂前召开集会，要求政府给予黑人自由平等权利。金在集会上即兴发表了《我有一个梦想》这篇演说。随后在全美引起强烈反响，各地纷纷爆发了黑人民权运动。二、作者与背景介绍：（提前印发文字材料，学生人手一份，材料内容附于本教案后。）他主张以怨报德，以爱报恨。美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改2革事

4、业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”三、播放马丁·路德·金演讲录音，放映演讲图片。四、简介美国黑人的社会地位、生活状况。五、字词认读（为听录音和练习朗读扫清障碍）：注意以下词语读音及意义：祈祷（）镣铐（）枷锁（）萎缩（）缔造者（）履行（）戳子（）侈谈（）拯救（）磐石（）心急如焚（）崭新（）蜕变（）窄小（）赎罪（）匿迹（）蜿蜒（）骇（）人听闻：使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。空头支票：因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。义愤填膺（）：由不义的人或者事情所激起的愤怒之情

5、充满胸膛。安之若素：对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之。息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。无济于事：对于事情没有什么帮助。济，对事情有益，成。不言而喻：不用说就可以明白。六、探究。从全文脉络看，我有怎样一个梦想？回顾：签署《解放黑奴宣言》—→现实：我为什么有这样一个梦—→梦想：人人生而平等3七、看谁能答对下列问题：演讲对象：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。时间：1963年8月28日地点：华盛顿广场，林肯雕像前。场合：在华盛顿特区组织25万人的集会上。涉及内容：要求民主、自由、种族的平等。演讲目的：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想

6、的步伐。八、结构分析：1.（1）回顾林肯《宣言》（1～5）交代集会原因（2）揭露黑人被歧视现状提醒美国（3～5）点明集会目的兑现诺言（6）斗争决心2.（6～16）号召黑人斗争（7～8）斗争方式（9～16）勉励黑人3.（17～32）梦想平等自由（17～27）梦想内容（28～32）意义和信心九、分析第一段：（朗读、研讨、总结）“伟大的美国人”指谁？林肯·Ａ（AbrahamLincoln1809～1865，美国总统（1861～1865），共和党人，曾任律师，1848～1849年当选为众议员，主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度。当选为总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。

7、战争初期，曾竭力设法与南方诸州协调，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下，1862年开始采取革命措施，颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使战争成为群众性的革命斗争，保证了战争的胜利。内战结束时，被南方奴隶主指使的暴徒刺杀。《解放黑奴宣言》：4美国南北内战期间，林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言，它规定自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案的第十三条废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受