(春)八年级语文下册 15 你是你的船长教案 语文版

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1、15.你是你的船长教学目标1．理解题目的深刻含义，领悟文章的主题。2．理解文意，挖掘课文的思想内涵。3．理清作者的演讲思路，特别是所提出的三个问题之间的关系。4．体味和推敲重要词语在语境中的意义。5．学生珍惜美好时光，把握机遇，创造人生的辉煌，具有公平、公正、正义的精神和同情心。教学重点1．理解题目的深刻含义，领悟文章的主题。2.理清作者的演讲思路，特别是所提出的三个问题之间的关系分析欣赏本文的演讲思路。3．对学生进行情感教育，引导学生养成公平、公正的观念，做一个有同情心，有正义感的人。教学难点对学生进行情感教育，对人生的感悟。教学突破为了更好地对学生进行情感教育，利用

2、多媒体创设情景，让学生身临其境。设计当今社会是否需要同情心正义感的课堂辩论。1教学准备网上搜集有公平、公正观念的人物事迹，有同情心、有正义感的人物事迹材料。搜集有关材料制作课件。学生准备预习课文，准确认读文中字词。教学流程设计教师指导学生活动1．导入新课，解题。1．分析题意，进入新课学习。2．指导学生朗读课文。2．积极配合教师，聆听“船的忠告。3.分析作者演讲思路。3.理清作者的演讲思路。4.组织学生辩论。4.融入课件中的画面，体会自己所产生的真实情感。5．寄语学生。5．积极参与辩论。教学时数二课时教学步骤一、导入新课十五岁是一个花一样的年龄，十五岁是一个充满梦想的年龄

3、，十五岁是一个野心勃勃的年龄。十五岁的生活里有友情的温馨，爱的涟漪和成功的喜悦。十五岁的你们就像一只只小船，点亮了理想的航标，张满了帆起航。2然而，人生的海洋是波澜起伏的，穿过涓涓细流，你也许会遇上惊涛骇浪，激流险滩。因此，在前行的过程中，你们除了要做一名勇敢的水手，还需要一位智慧的船长。那么谁能为你担当船长呢？告诉大家：“那就是你自己”。正如一首小诗中说的：人生是艘航船/让风留给帆/方向留给舵/船长站的位置/留给我。所以我说，你是自己人生航船的船长。今天我们将共同学习《你是你的船长》这一课。听听一位老船长对我们提出的忠告。二、理解课文标题这里把人生或是社会比作大海，而

4、我们每个人都是航行在这人生之海的航船中的船长。我们是自己命运的掌舵人，命运紧握在自己手中。副标题——寄语十五岁，意为捎给十五岁的话，实际上是对十五岁的人谈的话。作者当时作为学生家长代表在班会上发言，本文就是她的发言稿。三、有感情地朗读课文1．学生自读（提示：语重心长、情真意切、充满希望）。2．学生读自己喜欢的段落。3．集中力量朗读后三段。四、研讨课文（一）多媒体显示问题，学生讨论，教师参与其中。1．这篇文章的中心观点是什么？（即作者希望孩子们具备什么样的品质，成为什么样的人）。2．为了表达自己的中心观点，作者设计了一些问题，请同学们找出这些问题？3．作者设计的三个问题的

5、次序能否颠倒？为什么？4．在提出三个问题之后，作者要求我们去做一件什么事？5．作者为什么要求我们这样做？6．文章最后作者对我们提出了什么希望？7．你认为有同情心有正义感对于人生很重要吗？38．你认为做好人生的船长，除了具有公平、公正、正义、善良这些品质外，还应具有哪些优秀品质？（二）师生互动过程。1．教师提问讨论题第一题，学生在文中找到答案。明确：作者希望孩子们具有公平、公正的观念，做一个有同情心、有正义感的人。2．教师提问讨论题第二题，学生回答。明确：问题一：掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼？（自己能否感到自己的疼痛）问题二：我们当然知道自己的疼痛，但别人是不是也

6、知道我们的疼痛呢？（别人能否感到自己疼痛）问题三：别人能够感到我们的疼痛，而我们是不是也能够感到别人的疼痛？（相互之间能否感到疼痛）问题四：亲人之间能相互感受，其他人之间甚至陌生人之间会有这种感受吗？（人们都能相互感受）（多媒体显示消防官兵解救被夹在墙缝中的小孩的画面；亲人离别的画面……学生体会自己的感觉。）（边讨论边板书：自己感到自己疼；别人感到自己疼；自己感到别人疼；人们都能相互感受）3．教师提问讨论题第三题，明确：这三个问题并不是毫无关系的，由自己能否感到自己的疼痛问到别人能否感到自己疼痛，由亲人之间的感觉问到陌生人之间的感觉，由浅入深，推己及人，层层深入，环环相

7、扣。4．教师提问讨论题第四题，明确：作者让我们感受世界。理解：“一身化作千万身”，作者是让我们富有同情心，以一颗善良的心去对待别人。当我们去感受去分担别人的不幸时，我们会赢得许多人的信任，我们会拥有许多朋友，我们不再是孤单的自我，而是丰富多彩的“大我”。5．教师提问讨论题第五题，明确：我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员，我们在生命的根部都是联系在一起的。（人生活在社会中，不能孤立4地存在。这句话告诉我们，人与人之间是相互依存的，每个人的喜怒哀乐与社会是密不可分的。个人就像一滴水，如果注入大海就获得了生命，而一旦离开大海，再美的浪花也会干