2019版高考生物一轮复习 高频考向练2 遗传、变异与育种

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1、高频考向练2 遗传、变异与育种1.玉米是雌雄同株植物(顶部生雄花序,中部生雌花序),体细胞中染色体有20条(2n=20)。下面以玉米为材料来完成相关的实验。(1)将发芽的玉米种子研磨液过滤置于试管中,加入斐林试剂,55℃水浴加热2min,试管中如果出现砖红色沉淀,则说明有      的存在。 (2)将水培的玉米幼苗置于冰箱低温室(4℃)诱导培养36h,欲观察染色体的形态和数目,需用显微镜观察根尖分生区处于      期的细胞,细胞中染色体的形态有    种,数量可能是      条。 (3)在一个育种实验中,采用植株A、B玉米

2、进行下图所示的实验。请回答下列问题。三种授粉方式所获得的玉米粒色如下表:授粉方式紫红粒玉米/粒黄粒玉米/粒Ⅰ587196Ⅱ0823Ⅲ412386①在进行以上三种授粉实验时,常需要将雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住,目的是防止                              。 ②用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A和植株B的基因型分别为    ,Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的基因型是    。 ③若只进行Ⅲ这一种实验,根据表中Ⅲ的实验结果,如何进一步设计实验确定玉米粒色的显隐性关系?            

3、                                       。 2.某学校生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株,花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种,同学们分组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的研究。请根据实验结果进行分析。第一组:取90对亲本进行实验第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株亲本杂交组合F1表现型交配组合F1表现型红花×D:绿茎×绿茎∶紫A:30对亲本红花36红花∶1白花紫茎茎=1∶1B:30对亲本红花×白花5红花∶1白花E:紫茎自交全为紫茎C:30对亲本白花×白花全为白花F:绿茎自交

4、由于虫害,植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色的隐性性状为    ,最可靠的判断依据是   组。 (2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是                    。 (3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为     。 (4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为    ,判断依据的是        组。 (5)如果F组正常生长繁殖,其子一代表现型的情况是                      。 (6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,

5、试解释原因:                                                  。 3.某农科院培育出新品种香豌豆(自花传粉,闭花受粉),其花的颜色有红、白两种,茎的粗细由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况,回答以下问题。(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中自然条件下红色植株均为杂合子,则红色植株自交后代的表现型及其比例为                     。 (2)若花色由A、a,B、b这两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相

6、应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下图。①控制花色的两对基因符合孟德尔的    定律。 ②该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表现型为    ,红色植株占     。 (3)假设茎的粗细由C、c,D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎。那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为                 。 4.(2017四川成都五校联考)豚鼠毛的颜色由两对等位基因(E和e,F和f)控制,其

7、中一对等位基因控制色素的合成,另一对等位基因控制颜色的深度,豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见下表。基因型E_ffE_FfE_FF或ee__豚鼠毛颜色黑色灰色白色某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置,进行了以下实验,请补充完整并作出相应预测。(1)实验假设:两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置有以下三种类型。(2)实验方法:                                   ,观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例。 (3)可能的实验结果(不考虑

8、交叉互换)及相应结论:①若子代豚鼠表现为             ,则两对基因分别位于两对同源染色体上,符合图中第一种类型; ②若子代豚鼠表现为               ,则两对基因在一对同源染色体上,符合图中第二种类型; ③若子代豚鼠表现为             ,则

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