高中数学 第02课时圆柱、圆锥、圆台和球教学案 苏教版必修2

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1、总课题空间几何体总课时第2课时分课题圆柱、圆锥、圆台和球分课时第2课时教学目标了解圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念.认识圆柱、圆锥、圆台和球及其简单组合体的机构特征.重点难点圆柱、圆锥、圆台和球的概念的理解.1引入新课1.下面几何体有什么共同特点或生成规律?这些几何体都可看做是一个平面图形绕某一直线旋转而成的.2.圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念.3.圆柱、圆锥、圆台和球的表示.4.旋转体的有关概念.1例题剖析例1如图,将直角梯形绕边所在的直线旋转一周,由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的?例2 指出图、图中的几何体是由哪些简单的几何体

2、构成的.图图例3直角三角形中,,将三角形分别绕边,,三边所在直线旋转一周,由此形成的几何体是哪一种简单的几何体?或由哪几种简单的几何体构成?1巩固练习1.指出下列几何体分别由哪些简单几何体构成.2.如图,将平行四边形绕边所在的直线旋转一周,由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的?3.充满气的车轮内胎可以通过什么图形旋转生成?1课堂小结圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念及图形特征.1课后训练班级:高一()班姓名:____________一 基础题1.下列几何体中不是旋转体的是()2.图中的几何体可由一平面图形绕轴旋转形成,该平面图形是()A

3、BCD3.用平行与圆柱底面的平面截圆柱,截面是_____________________________________.4._____________________可以看作圆柱的一个底面收缩为圆心时,形成的空间几何体.5.用平行于圆锥底面的一平面去截此圆锥,则底面和截面间的部分的名称是_________.6.如图是一个圆台,请标出它的底面、轴、母线,并指出它是怎样生成的.二 提高题7.请指出图中的几何体是由哪些简单几何体构成的.三 能力题8.如图,将直角梯形绕、边所在直线旋转一周,由此形成的几何体分别是由哪些简单几何体构成的?ADC

4、B图1A图2DBC

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