高中数学 §1.2.2条件语句学案 新人教a版必修3

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1、辽宁省新宾满族自治县高级中学高中数学§1.2.2条件语句学案新人教A版必修3教学目标：1．理解学习基本算法语句的意义.2．学会条件语句的基本用法.3.理解算法步骤、程序框图和算法语句的关系，学会算法语句的写法.重点难点教学重点：条件语句的基本用法.教学难点：算法语句的写法.提出问题1．回忆程序框图中的条件结构.2．指出条件语句的格式及功能.3．揭示程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在一一对应关系.讨论结果：1.一个算法中，经常会遇到一些条件的判断，算法的流程根据条件是否成立有不同的流向.条件分支结构就是处理这种过程的结构.处理条件分支逻辑结构的的算法语句就叫条件语句2

2、.条件语句的一般格式1°包含一个“分支”的条件语句（1）对应的条件语句为：if表达式语句序列1；end（2）语句功能：如果表达式结果为真，则执行语句序列1；如果表达式结果为假时，则跳过语句序列12°包含两个“分支”的条件语句（1）对应的条件语句为：if表达式语句序列1；else语句序列2；end（2）语句功能：首先对if后的条件进行判断如果表达式结果为真，则执行语句序列1；当表达式结果为假时，则执行else后面的语句序列2小结:1．条件语句是一个语句，if，else都是语句的一部分2．条件语句必须以if语句开始，以end语句结束，一个if语句必须和一个end语句对应3．如果

3、我们的程序只需对条件为真时作出判断，不需要条件为假的情况，则条件语句省略else分句，格式由if—else语句变为if语句3.分支嵌套:分支嵌套是指在分支结构的某一部分中又包含分支结构对应的条件语句为：if条件1语句序列1；elseif条件2语句序列2；else语句序列3；end…end应用示例例1编写一个程序，求实数x的绝对值.点评：通过本题我们看到算法步骤可以转化为程序框图，程序框图可以转化为算法语句.本题揭示了它们之间的内在联系，只要理解了程序框图与算法语句的对应关系，把程序框图转化为算法语句就很容易了.例2编写程序，输出两个不相等的实数a、b的最大值.例3高等数学中

4、经常用到符号函数，符号函数的定义为y=试编写程序输入x的值，输出y的值.课堂小结条件语句的基本用法.