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时间:2018-12-21
《八年级数学下册《17.2实际问题与反比例函数》学案(1) 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、17.2实际问题与反比例函数学习目标1.能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题。2.经历“实际问题——建立模型——拓展应用”的过程发展学生分析问题,解决问题的能力3.重点:运用反比例函数的意义和性质解决实际问题。4.难点:从实际问题中寻找变量之间的关系,建立数学模型,教学时注意分析过程,渗透转化的数学思想。新知引导1.三角形中,当面积S一定时,高h与相应的底边长a关系。2.矩形中,当面积S一定时,长a与宽b关系。3.长方体中当体积V一定时,高h与底面积S的关系。4.在行程问题中,当一定时,与成反比例,即。5.在工程问题中,当一定时,与
2、成反比例,即。新知运用探究知识点一例1市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室.(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?解:⑴根据圆柱体的体积公式,则有S·d=104,变形得S=即储存室的底面积S是其深度d的⑵把S=500代入S=,得解得:d=答:如果把存储室底面积S定为500m2,施工队施工时应该向下挖进20m深。⑶根据题意,把d=15代入S=,得解得:S=答:如果把储存室的深改为15m,相应的,储存室的底面积应改为666.67m2例2码头工人以每天30吨的速度往一轮船上装载货
3、物,装载完毕恰好用了8天时间。⑴轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v与卸货时间t之间函数关系?⑵由于遇到紧急情况,船上货物必须在不超过5天内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物?解:⑴依题意,可知:轮船上的货物总量为:30×8=∴v与t的函数解析式为:v=⑵把t=5代入v=,得:v=答:船上货物不超过5天卸完,则平均每天至少卸吨货物。例3一司机驾驶汽车从甲地到乙地,以60千米∕时的平均速度用8小时到达目的地。⑴当他按原路匀速返回时,求汽车速度v与时间t之间函数的关系。⑵若该司机匀速返回用了7.5小时,求返回时的速度。解:⑴依题意,
4、可知:甲地到乙地路程为:∴v与t的函数解析式为:v=⑵把t=7.5代入v=,得v=答:若该司机匀速返回用了7.5小时则,返回时的速度为千米∕时。归纳总结在解决实际问题时,根据数学公式列函数关系式,再解答。探究知识点二例4:如图所示是某一蓄水池每小时的排水量V(m3/h)与排完水池中的水所用的时间t(h)之间的函数关系图象.⑴请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量;⑵写出此函数的解析式;⑶若要6h排完水池中的水,那么每小时的排水量应该是多少?⑷如果每小时排水量是5000m3,那么水池中的水将要多少小时排完?解:⑴因为当蓄水总量一定时
5、,每小时的排水量与排水所用时间成反比例,所以根据图象提供的信息可知此蓄水池的蓄水量为:。⑵因为此函数为反比例函数,所以解析式为:V=;⑶若要6h排完水池中的水,那么每小时的排水量为:V==(m3);⑷如果每小时排水量是5000m3,那么要排完水池中的水所需时间为:t==(m3)归纳总结当蓄水总量一定时,每小时的排水量与排水所用时间成反比例.新知检测1.A、B两城市相距720千米,一列火车从A城去B城.⑴火车的速度v(千米/时)和行驶的时间t(时)之间的函数关系是.⑵若到达目的地后,按原路匀速原回,并要求在3小时内回到A城,则返回的速度
6、不能低于.2.有一面积为60的梯形,其上底长是下底长的,若下底长为x,高为y,则y与x的函数关系是.3.已知矩形的面积为10,则它的长y与宽x之间的关系用图象大致可表示为()4.下列各问题中,两个变量之间的关系不是反比例函数的是()A.小明完成100m赛跑时,时间t(s)与他跑步的平均速度v(m/s)之间的关系B.菱形的面积为48cm2,它的两条对角线的长为y(cm)与x(cm)的关系C.一个玻璃容器的体积为30L时,所盛液体的质量m与所盛液体的体积V之间的关系D.压力为600N时,压强p与受力面积S之间的关系5.面积为2的△ABC,
7、一边长为x,这边上的高为y,则y与x的变化规律用图象表示大致是()1.王大爷建一个面积为2500平米的长方形养鸡厂。⑴养鸡厂的长y与宽x有怎样的函数关系?⑵王大爷决定把鸡厂的长确定为250米,那么宽应是多少?⑶由于受厂地限止,养鸡厂的宽最多为20米,那么养鸡厂的长至少为多少米?2.为了预防流行性感冒,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒.已知,药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物8分钟燃毕,此室内空气中每立方米的含药量为6毫克,请你根据题中所提供的信
8、息,解答下列问题:⑴药物燃烧时y关于x的函数关系式为:y=x,自变量的取值范围是:;药物燃烧后y与x的函数关系式为:y=;⑵研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过分
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