九年级语文下册 第二单元 8 享受生活练习 苏教版

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1、《享受生活》同步练习◆基础练习题1.给下面的多音字注音并组词。（1）冠（）（）（2）散（） （） （3）划（）（）（4）悄（） （） 2.辨析形近字，先注音后组词。慢漫掠晾儒懦庞宠3.判断下面句子所运用的修辞手法。（1）偶尔，一条大胆的小鱼从我手指间滑过，一棵睡莲含羞地亲吻我的手指。（）（2）有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。（）（3）因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。（）（4）光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。（）4.

2、先指出病因，然后修改病句。（1）第十个五年计划的实施，是我国今后五年发展的蓝图。（2）我们家离学校很近，骑自行车到学校整整用了15分钟左右的时间。（3）一阵喧闹声，打破了静谧的深夜。5.根据具体的语境解释加点的词语。①除了从容散步，我还喜欢骑双人自行车四处兜风。②我的确能从抚摸这些典雅的艺术品中获得真正的乐趣。③我仿佛听见荷马在歌唱，从一个营帐行吟到另一个营帐，探着步子摸索着。④我无法忘记剧场所充满的喜怒哀乐，随着剧情的发展，观众一会儿喜，一会儿悲，这位小演员也演得惟妙惟肖。◆阅读理解阅读理解，完成6-7题。①虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到

3、这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境，都要不断地努力，都要学会满足。②有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。远处有光明、音乐和友谊，但我进不去，命运之神无情地挡住了大门。我真想义正词严地提出抗议，因为我的心仍然充满了热情。但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边，欲言又止，犹如泪水往肚里流，沉默浸透了我的灵魂。然后，希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。6.请各用

4、一句话概括每个自然段的意思。7.从这两段文字中找出你最喜欢的一句话，并且说出你喜欢的理由。《享受生活》同步练习参考答案基础练习题1.答案：guān，怒发冲冠；guàn，冠军sǎn，松散；sàn，散会huá,划船；huà,计划qiāo,静悄悄；qiǎo,悄然无声解析：根据知识积累直接填答即可。2.答案：màn,很慢；màn，漫长

5、lüè,掠夺；liàng,晾衣

6、rú,儒家；nùo,懦弱

7、páng,庞大；chǒng,宠爱解析：形近字声旁相同，但读音不一定相同，根据所学掌握的知识判断形近字的读音，正确地拼写，并根据形旁的不同了解字义组词。3.答案：（1）拟人（2）比

8、喻（3）排比（4）反复解析：根据平时积累就好。4.答案：（1）成分搭配不当，将“的实施”删去。（2）表意矛盾，可将“整整”和“左右”任去掉一个即可。（3）动词和宾语搭配不当，可改为“打破了深夜的静谧”即可。解析：略。5.答案：①此处指环绕游玩。②本文指优美而不粗俗。③指在行走中创作吟诵诗歌。④形容十分相似，同真的一样。解析：根据知识积累，了解词语的含义，在根据语句具体内容说明其表达的意义或作用。阅读理解：6.答案：人要不断地努力，学会满足。点明“忘我就是快乐”的主旨。解析：略。7.答案：开放性题，答案不统一，只要能找一个句子，说明理由即可。如：“世界是美好的，

9、甚至黑暗和沉寂也是如此”，这个句子表现了作者热爱生活、关爱世界的情感和身残志坚的乐观主义精神。解析：第一题，抓住文段中“努力”、“满足”两个关键词，理解作者的观点，概括段意即可。第二题，可以从句子语言表达生动性或句子包括的哲理和含义的丰富性等方面来说明喜欢的理由。点评：对问题发表评价性意见，首先要了解评价的对象是什么，可以选一个角度来评价。