高中数学 1.3交集、并集教案2 苏教版必修1

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1、课题1.3　交集、并集2总课时数第节教学目标理解区间的定义，能熟练进行区间和集合的转化，会用数轴处理两个集合的交、并、补的运算，体会数形结合思想、分类讨论思想在解题中的应用。教学重难点重点：会用数轴处理两个集合的交、并、补的运算，体会数形结合思想、分类讨论思想在解题中的应用。难点：灵活运用它们解决一些简单的问题．教学参考教材、教参授课方法讲练结合教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计教学二次备课【自主先学】课前准备：仔细阅读书本第12页，理解区间的定义，并完成下列问题：学习新知：区间的表示法：设是两个实数，且，我们规定：=__________________

2、___用数轴表示：=_____________________用数轴表示：=_____________________用数轴表示：=______________________用数轴表示：=______________________用数轴表示：=___________________用数轴表示：=____________________用数轴表示：其中叫区间，叫区间；，叫区间；叫做相应区间的.注意：（1）区间符号内的两个字母或数之间用“，”号隔开.（2）读作无穷大，它是一个符号，不是一个数.1、将下列区间形式改写为集合形式：=；=；=教学二次备课教学过程设

3、计【合作探究】探究1、（1）设集合，，求和（2）设，求和探究2、已知集合①若,求实数的取值范围；②若,求实数的取值范围；③若，求探究3、已知集合，，求的值或所满足的条件．【当堂检测】1、已知集合求和。2、已知集合若，求实数的取值范围课外作业教学小结