2019届高考物理一轮复习 第一章 运动的描述 课时作业2 匀变速直线运动的规律及应用

《2019届高考物理一轮复习 第一章 运动的描述 课时作业2 匀变速直线运动的规律及应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时作业（二）匀变速直线运动的规律及应用[基础小题练]1．(2018·厦门模拟)一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m．则刹车后6s内的位移是(　　)A．20mB．24mC.25mD．75m【解析】　由Δx＝9m－7m＝2m可知，汽车在第3s、第4s、第5s内的位移分别为5m、3m、1m，汽车在第5s末的速度为零，故刹车后6s内的位移等于前5s内的位移，大小为9m＋7m＋5m＋3m＋1m＝25m，故C正确．【答案】　C2．(2018·山东烟台高三上学期期中)质点做直线运动的位移x与时间t的关系为

2、x＝t＋2t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点(　　)A．第1s内的位移是3mB．前2s内的平均速度是4m/sC．任意相邻1s内的位移差都是4mD．任意1s内的速度增量都是2m/s【解析】　x0＝0，x1＝(1＋2×12)m＝3m，x2＝(2＋2×22)m＝10m，Δx＝x2－x0＝10m，＝5m/s，A对，B错；对照x＝v0t＋at2，得v0＝1m/s，a＝4m/s2，Δs＝aT2＝4m，故C对，D错．【答案】　AC3．(2018·天津五区县联考)一质点在做匀加速直线运动，加速度为a，在时间t内速度变为原来的3倍，则该质点在时间t内的位移为(　

3、　)A.at2B．at2C.at2D．2at2【解析】　设质点的初速度为v0，则经过时间t速度变为3v0，根据速度－位移公式得x＝＝，因为t＝＝，则有v0＝，可知x＝at2，故B正确，A、C、D错误．【答案】　B4．蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中运动．为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录弹性网所受的压力，并在计算机上作出压力—时间图象，假如作出的图象如图所示．设运动员在空中运动时可视为质点，则运动员跃起的最大高度是(g取10m/s2)(　　)A．1.8mB．3.6mC.5.0mD．7.2m【解

4、析】　由题图可知运动员在空中的时间t＝2.0s，故运动员跃起的最大高度Hm＝g2＝5.0m，C正确．【答案】　C5.(2018·山东济南一中上学期期中)在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带．当旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动．随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前进．设传送带匀速前进的速度为0.25m/s，把质量为5kg的木箱静止放到传送带上，由于滑动摩擦力的作用，木箱以6m/s2的加速度前进，那么这个木箱放在传送带上后，传送带上将留下的摩擦痕迹约为(　　)A．5mmB．6mmC.7mmD．10

5、mm【解析】　由v2＝2as得，s≈5.2mm，又t＝，x＝vt＝10.4mm，d＝x－s＝5.2mm.故A正确．【答案】　A6．质点由A点出发沿直线AB运动，行程的第一部分是加速度大小为a1的匀加速运动，接着做加速度大小为a2的匀减速运动，到达B点时恰好速度减为零．若AB间总长度为s，则质点从A到B所用时间t为(　　)A.B．C.D．【解析】　设第一阶段的末速度为v，则由题意可知：＋＝s，解得：v＝；而s＝t1＋t2＝t，由此解得：t＝，所以选B.【答案】　B[创新导向练]7．科技生活——利用自由落体规律测定“反应时间”如图所示，某学习小组利用直尺估测反

6、应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏住直尺，根据乙手指所在位置计算反应时间．为简化计算，某同学将直尺刻度进行了改进，以相等时间间隔在直尺的反面标记反应时间的刻度线，制作了“反应时间测量仪”，下列四幅图中刻度线标度正确的是(　　)【解析】　直尺做自由落体运动，根据h＝gt2，可以得出相等的时间间隔，位移越来越大，所以B正确．【答案】　B8．高新科技——结合“蛟龙号”考查匀变速直线规律“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器．它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活

7、动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t0(t0

8、让一个铜球从阻力很小(可忽略不计)的斜面上由静止开始滚下，并且做了