2017年高中政治 2.4.2文化在继承中发展练习 新人教版必修3

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1、文化在继承中发展一、基础巩固知识点一　文化继承与发展的关系1．文化继承与发展的关系是(　　)①继承是发展的基础　②发展是继承的必然要求　③继承与发展是相互独立的两个方面　④继承与发展是同一过程的两个方面A．①②③　　　　　　　　B．②③④C．①②④D．①③④解析：选C。文化继承与文化发展是紧密联系在一起的，③说法是错误的。2．中华文化历来包含鼓励创新的丰富内涵，我们要推陈出新、革故鼎新。这里的“推陈出新、革故鼎新”是指(　　)A．淘汰所有的传统文化B．不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化C．使新文化建立在旧文化

2、的基础之上D．首先剔除旧文化，然后建立新文化解析：选B。本题考查文化继承与文化发展的关系这一知识点。“推陈出新、革故鼎新”是指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，故B项符合题意。A、D两项是对旧文化的错误认识，C项不符合题意。知识点二　影响文化发展的重要因素3．在我国先秦时期，奴隶制度走向灭亡，封建制度逐步建立，使社会在政治、经济、文化上都开始变化。这主要说明(　　)A．科学技术的进步，是经济发展的重要因素B．社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的C．社会制度的更替，有力地促进了

3、文化的进步和发展D．新旧社会制度的更替，促使文化由一个新的文化形态取代一个旧的文化形态解析：选C。材料表明社会制度的变化对于经济、文化的影响，只有C项最符合题意。4．先秦诸子是中国文化史上第一批百科全书式的学者，他们授徒讲学，著书立说，对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表议论。正是由于诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个方面才得以充分的展示和升华。这表明(　　)A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动B．思想文化运动促进了文化的发展C．思想只要对立就可以走向统一D．文化的发展来源于不同思想的相互激荡解析：选B。题干中陈述先

4、秦诸子百家著书立说，促进了中国文化精神的充分展示和升华，这说明思想运动对文化发展的促进作用，B符合题意。二、能力提升5．“中国是一个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。”对这句话的正确理解是(　　)A．对待传统文化我们应该批判继承，古为今用B．优秀的传统文化是财富，应该继承和发展C．中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分D．传统文化都是精粹，我们应该继承发展解析：选B。A选项观点与题意不符，对待传统文化我们应该批判继承，古为今用，但题中不能忘了笔杆，强调对待优秀传统文化的态度，不应该是批判继承、古为今用，而是继承和发展，故

5、排除。B选项观点正确且符合题意，优秀传统文化是财富，应该继承和发展，故入选。C选项观点与题意不符，题中事例强调对待优秀传统文化的态度，而不是强调书法与中华文化的关系，故排除。D选项观点错误，传统文化有精华也有糟粕，不都是精华，故排除。6．被称为“纸上的音乐和舞蹈”的中国书法，在当今硬笔取代毛笔，键盘取代硬笔的社会，使用率越来越低，书法艺术面临着生存与传承方面的严重问题。清代著名书法家何绍基说：“书家须自立门户，其旨在熔铸古人，自成一家。”这启示我们(　　)①要先继承再发展　②要不断推陈出新、革故鼎新　③要承袭传统文化　④要在继承

6、的基础上发展，在发展的过程中继承A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C。②④观点正确且符合题意，题中熔铸古人，自成一家，启示我们要推陈出新、革故鼎新，同时要在继承基础上发展，发展过程中继承，故入选。①③观点错误，继承与发展没有先后之分，继承与发展是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，传统文化要批判继承，而不是承袭传统文化，故排除。7．有“千年学府”之称的岳麓书院是我国古代四大书院之一，一千多年来，其作为湖南人的精神家园对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻影响。这说明(　　)①教育是人类特有的传承文化的

7、能动性活动　②教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响　③思想运动催生着社会变革，也促进文化的发展　④科技的进步促进经济的发展，也推动文化发展A．①②B．①④C．③④D．②③解析：选A。岳麓书院对后世的影响体现了教育的作用及影响，①②符合题意；材料未涉及科技及思想运动对文化的作用，故选A项。8．2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行。公祭黄帝千百年来连绵不断。1937年，共产党和国民党就共同祭奠，毛泽东主席亲自撰写了祭文。现在每年大概有60多万的海内外同胞到黄帝陵祭祀，表现了中华儿女的一种人文情怀和文

8、化认同。每年清明节我们在桥山黄帝陵举行公祭大典，实际上已经成为全国中华文明共同建设精神家园的重要载体，也成为我们传承历史文明、推动民族复兴的盛典。所以，无论是从历史的角度还是从现实的角度都具有非常重要的意义。(1)上述材料反映了什么文化现象？(2)试用文化生活的