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时间:2018-12-21
《2017-2018学年高中数学 课时跟踪训练(九)双曲线的标准方程 新人教b版选修1-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时跟踪训练(九) 双曲线的标准方程1.双曲线方程为x2-2y2=1,则它的右焦点坐标为( )A. B.C.D.(,0)2.已知点F1(-4,0)和F2(4,0),曲线上的动点P到F1,F2距离之差为6,则曲线方程为( )A.-=1B.-=1(y>0)C.-=1或-=1D.-=1(x>0)3.已知方程(1+k)x2-(1-k)y2=1表示焦点在x轴上的双曲线,则k的取值范围为( )A.(-1,1)B.(1,+∞)C.(-∞,-1)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)4.椭圆+=1与双曲线y2-=1有公共点P,
2、则P与双曲线两焦点连线构成三角形面积为( )A.48B.24C.24D.125.设m是常数,若点F(0,5)是双曲线-=1的一个焦点,则m=________.6.已知方程+=1表示的曲线为C.给出以下四个判断:①当14或t<1时,曲线C表示双曲线;③若曲线C表示焦点在x轴上的椭圆,则14.其中判断正确的是________(只填正确命题的序号).7.已知双曲线的一个焦点为F1(-,0),点P位于双曲线上,线段PF1的中点坐标为(0,2),求
3、双曲线的标准方程.8.已知△ABC的两个顶点A,B分别为椭圆x2+5y2=5的左焦点和右焦点,且三个内角A,B,C满足关系式sinB-sinA=sinC.(1)求线段AB的长度;(2)求顶点C的轨迹方程.答案1.选C 将双曲线方程化为标准方程为:x2-=1,∴a2=1,b2=,∴c2=a2+b2=,∴c=,故右焦点坐标为.2.选D 由双曲线的定义知,点P的轨迹是以F1,F2为焦点,实轴长为6的双曲线的右支,其方程为-=1(x>0).3.选A 由题意得解得即-14、)和F2(0,-5),又由椭圆与双曲线的定义可得所以或又5、F1F26、=10,∴△PF1F2为直角三角形,∠F1PF2=90°.因此△PF1F2的面积S=7、PF18、9、PF210、=×6×8=24.5.解析:由点F(0,5)可知该双曲线-=1的焦点落在y轴上,所以m>0,且m+9=52,解得m=16.答案:166.解析:①错误,当t=时,曲线C表示圆;②正确,若C为双曲线,则(4-t)(t-1)<0,∴t<1或t>4;③正确,若C为焦点在x轴上的椭圆,则4-t>t-1>0.∴111、4.答案:②③④7.解:设双曲线方程为-=1(a>0,b>0).因为c=,c2=a2+b2,所以b2=5-a2,a2<5.所以-=1.由于线段PF1的中点坐标为(0,2),则P点坐标为(,4),代入双曲线方程得-=1,解得a2=1(a2=25舍去).故双曲线的标准方程为x2-=1.8.解:(1)将椭圆方程化为标准形式为+y2=1.∴a2=5,b2=1,c2=a2-b2=4,则A(-2,0),B(2,0),12、AB13、=4.(2)∵sinB-sinA=sinC,∴由正弦定理得14、CA15、-16、CB17、=18、AB19、=2<20、AB21、=4,即动点C22、到两定点A,B的距离之差为定值.∴动点C的轨迹是双曲线的右支,并且c=2,a=1,∴所求的点C的轨迹方程为x2-=1(x>1).
4、)和F2(0,-5),又由椭圆与双曲线的定义可得所以或又
5、F1F2
6、=10,∴△PF1F2为直角三角形,∠F1PF2=90°.因此△PF1F2的面积S=
7、PF1
8、
9、PF2
10、=×6×8=24.5.解析:由点F(0,5)可知该双曲线-=1的焦点落在y轴上,所以m>0,且m+9=52,解得m=16.答案:166.解析:①错误,当t=时,曲线C表示圆;②正确,若C为双曲线,则(4-t)(t-1)<0,∴t<1或t>4;③正确,若C为焦点在x轴上的椭圆,则4-t>t-1>0.∴1
11、4.答案:②③④7.解:设双曲线方程为-=1(a>0,b>0).因为c=,c2=a2+b2,所以b2=5-a2,a2<5.所以-=1.由于线段PF1的中点坐标为(0,2),则P点坐标为(,4),代入双曲线方程得-=1,解得a2=1(a2=25舍去).故双曲线的标准方程为x2-=1.8.解:(1)将椭圆方程化为标准形式为+y2=1.∴a2=5,b2=1,c2=a2-b2=4,则A(-2,0),B(2,0),
12、AB
13、=4.(2)∵sinB-sinA=sinC,∴由正弦定理得
14、CA
15、-
16、CB
17、=
18、AB
19、=2<
20、AB
21、=4,即动点C
22、到两定点A,B的距离之差为定值.∴动点C的轨迹是双曲线的右支,并且c=2,a=1,∴所求的点C的轨迹方程为x2-=1(x>1).
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