八年级数学下册 第20章 数据的分析复习学案(2) 新人教版

八年级数学下册 第20章 数据的分析复习学案(2) 新人教版

ID:29610341

大小:189.56 KB

页数:4页

时间:2018-12-21

八年级数学下册 第20章 数据的分析复习学案(2) 新人教版_第1页
八年级数学下册 第20章 数据的分析复习学案(2) 新人教版_第2页
八年级数学下册 第20章 数据的分析复习学案(2) 新人教版_第3页
八年级数学下册 第20章 数据的分析复习学案(2) 新人教版_第4页
资源描述:

《八年级数学下册 第20章 数据的分析复习学案(2) 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二十章数据的分析本章复习学习目标1.会求一组数据的中位数、众数、样本平均数和样本方差、;2.运用样本估计总体的思想方法解决一些实际问题。3.用样本估计总体知识回顾1.平均数的计算公式:或加权平均数计算公式:众数:一组数据中,出现次数最多的数据。2.中位数:将一组数据按大小依次排列,处在最中间位置的一个数(或最中间位置的两个数据的平均数)3.方差:样本方差是刻画数据的离散程度(波动大小)的特征数,是样本中各数据与样本平均数的差的平方的平均数。当样本容量较大时,样本方差非常接近总体方差,通常用样本方差去估计总体方差。4.方差公式:

2、S=[(-)+(-)+…+(-)]例题讲解例1有甲、乙、丙三名射击运动员,要从中选拔一名参加比赛,在选拔赛中每人打10发,环数如下:甲:1010910999999乙:1010109108810108丙:1098108910999根据以上环数谁应参加比赛?分析:平均数与方差可以来判断一组数的集中度与波动性解:所以,在甲、乙、丙三人中,由环数分别为9.3,9.3,9.1环,可以确定由甲、乙再决定一人参赛,又=0.21<=0.81,甲的成绩比乙稳定,因此甲应参加比赛。点评:平均数相同的情况下,再比较方差的大小反馈训练:为了了解某校八年

3、级学生的语文和数学学科的成绩情况,从全年级学生中各抽取了10人的成绩进行分析:语文:85887084929078818990数学:89947276998887809072问:⑴哪一科的平均分高;⑵哪一科的成绩比较整齐?点评:进一步熟练平均数与方差的计算,可让学生自主合作完成反馈训练:某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎,为了保持公司信誉,公司严把鸡腿的进货质量,现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两家鸡腿的价格相同,品质相近,快餐公司决定通过检查鸡腿重量来确定选购哪家的鸡腿,检查人员从两家的鸡腿中各抽取15个鸡腿,记录

4、它们的质量如下(单位:g)甲747475747673767376757877747273乙757379727671737278747778807175根据上面的数据,你认为快餐公司应该选购哪家加工厂的鸡腿?知识检测1.为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,再决定最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是()A.中位数B.平均数C.众数D.加权平均数2.某住宅小区6月份随机抽查了该小区6天的用水量(单位:吨),结果分别是30、34、32、37、28、31,那么估计该小区6月份(30天)的总用水量

5、约是吨.3.数学老师对小明在参加中考前的5次数学模拟考试进行统计分析,判断小明的数学成绩是否稳定,于是老师需要知道小明这5次数学成绩的()A平均数或中位数B方差或极差C众数或平均数D方差或众数4.某地连续九天的最高气温统计如下表:最高气温(℃)22232425天数1224则这组数据的中位数与众数分别是()A、24、25B、24.5、25C、25、24D、23.5、245.为了发展农业经济,致富奔小康,养鸡专业户王大伯2004年养了2000只鸡,上市前,他随机抽取了10只鸡,称得重量统计如下表:重量(单位:kg)22.22.52.

6、83数量(单位:只)12421估计这批鸡的总重量为________kg。6.下表是两个商场1至6月份销售“椰树牌天然椰子汁”的情况(单位:箱)1月2月3月4月5月6月甲商场450440480420576550乙商场480440470490520516根据以上信息可知(D)A.甲比乙的月平均销售量大B.甲比乙的月平均销售量小C.甲比乙的销售稳定D.乙比甲的销售稳定7.如果四个整数数据中的三个分别是2、4、6,且它们的中位数也是整数,那么它们的中位数是1.下图某校八年级班36位同学的身高的情况。问:⑴身高在哪一组的同学最多?⑵身高在

7、160cm以上的同学有多少人?⑶该班同学的平均身高约为多少(精确到0.1cm)?2.一次实习作业中,甲、乙两组学生各自对学校旗杆进行了5次测量,所得数据如下表所示:所测得的旗杆高度(单位:m)11.9011.9512.0012.05甲测得的次数1022乙测得的次数0212现已计算得出,。⑴中位数12⑵乙组学生所测得的旗杆高度比较一致⑴求甲组所测得数据的中位数与平均数;⑵问哪一组学生所测得的旗杆高度比较一致?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。