李真顺,魅力口才,培训心得体会

《李真顺,魅力口才,培训心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观李真顺,魅力口才,培训心得体会　　篇一：李真顺魅力口才　　李真顺魅力口才　　1.心理的紧张及解决办法　　（1）自卑：积极地心理暗示（我最棒，给自己一个强有力的支持）不是生活中　　缺少美，而是缺少发现美。不要放弃任何一次表现得机会；　　（2）准备不充分：充分准备　　（3）怕出错求完美：宏观驾驶　　（4）恐高：多讲多练　　（5）太在意别人的看法：做优秀的自己（不懂就不懂，每天进步一点点）；　　（6

2、）在不同的场合及陌生的环境：我有发言权（自己的想法）　　（7）在人多的时候：专注你所说的（打开眉头，打开心头，解放思想，我会越　　来越棒）　　2.克服紧张训练　　（1）无语练胆（众人面前站）　　（2）随意练口　　（3）命题表达（围绕主题表达）按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3.公

3、众演说的准备　　（1）材料内容的准备：主题、针对性、准备　　（2）分析听众的准备：场合、文化、利益、方向　　（3）目的态度的准备：兴趣、信息、激励、说服　　（4）了解会场的准备：大小、座位、话筒、讲台　　（5）身体状态的准备：运动，避开低潮　　（6）心理情绪的准备：信心、会场、期望值等　　4.演说的四大目的　　（1）说服听众，导致行动（2）说明情况，让他了解　　（3）感动听众，产生共鸣（4）娱乐听众，让其快乐　　5.公众演说的三种境界：（1）用口（2）用心（3）用生命（用状态传递信心，要　　想搞定别人，先搞定自己）　　6.微笑、热情、激

4、情、才情、人情（成功五要素）　　总结：做积极的人（微笑）　　心态好，事业成，不成也成；心太坏，事业败，不败也败；成败在你　　演说基本功（知道并要做到）　　1.脑的训练（思路对了头一步一层楼，思路不对头步步栽跟头；激荡头脑，开　　发潜力；先在泥土中生根百丈，再到蓝天上际会风云）；　　有话可说的四种思维方式：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深

5、入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（1）逆向倒转思维法：凡事反过来想一想，看看能不能化贬为褒，化　　褒为贬，化正面为反面，化反面为正面，变肯定为否定，变否定　　为肯定，这山望着那山高）；　　（2）追本溯源思维法：就是撩开面纱看新娘，就是入目三分，寻找根　　源（多想一步，日本战败国，取来好新娘）；　　（3）纵横交错思维法：所有的事情都可以从纵的方向或方面，或横的　　方向或者方面，或者纵横交错的综合性角度去考虑，您就会获得　　新的话题（学生学艺别行，横向：学生谦虚进步，骄傲落后。老　　师：学无止境；纵向：学生，骄傲自

6、满，知错就改；老师：没有　　笼统的批评，简单的训斥，献身的说法，身体力行，以歌声表达，　　升华出宽容精神）；　　（4）攻其一点思维法：当大的问题驾驶不住，拉到自己熟悉的领域去　　谈（与其伤其十指，不如断其一指；卖煎饼果子的）；按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　快语语智训练法：　　（

7、1）快速择语训练：“火车挂钩”成语接龙首字拈，末子拈，首字数序拈，　　首字成句拈；　　（2）对对子训练：字数相等去对；　　（3）近义语描摹训练：把概念性的东西具体化；　　（4）单子联想训练：　　2.口语表达的训练；（经常练呼吸，吸气小腹收缩，把胸部撑开，在跑步后—气　　喘吁吁时大声讲话，提高响度；呼气时要慢，嘴留下小缝隙；补气刹那间口鼻同时吸气；咬字千斤重，听者自动容）；　　（1）发声与正音训练：练气（吸气—闻花香、呼气—催蜡烛、补气）；　　练声（气泡音，张闭口嚼—吃苹果动作，嘎音）；练吐字　　（2）口吃矫正的几种方法；　　（3）朗读式

8、训练法：通过朗读训练口才（拿到文章：低声，高声，快　　速，模仿角色，面对听众，加动作）；　　（4）梯级陈述训练法：复述（鹦鹉学舌），描述（口头文章），解释（像按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深