万江街道申报东莞市推进

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1、万江街道申报东莞市推进现代化先进镇复评分项自评说明东莞市万江街道办事处2018年11月38东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.1教育思想A杜志波等级标准（A）教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。自评说明我街道始终认识到实现教育现代化是实现区域社会现代化的坚实基础，确立现代教育观念，把教育视为最大的民生工程，坚持教育发展“六个优先”，在深化社会经济发展的同时，以提高全民素质为目标，把

2、教育摆在优先发展的战略地位，充分发挥教育提高人的素质、激发人的创新能力的作用，发挥教育在推进经济社会转型中的基础性、先导性、全局性作用，把发展教育事业作为惠民一项重要内容，努力推动我街道教育文化事业优先发展、科学发展，为我街道经济社会发展提供强大的人才保障和智力支持。自评A级。资料目录序号资料名称1.1.1—1万江街道近三年政府工作报告1.1.1—2万江街道有关教育的决策性文件1.1.1—3万江街道组织召开的教育专门会议资料1.1.1—4万江街道领导关于教育工作的讲话稿1.1.1—5万江街道领导深入学校调研的相关材料1

3、.1.1—6万江街道促进学前教育、民办教育情况资料备注38东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.2战略规划A杜志波等级标准（A）制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力。自评说明万江街道站在科学发展观和构建和谐社会的高度上，在2005年成功通过“广东省教育强镇”督导验收和2010年通过复评验收，2014年成功通过“推进教育现代化先进镇”督导验收，教育现代化水平迅速提升。全面提高教育教学质量，办人民群众满

4、意的教育。万江街道具有教育发展规划前瞻意识，以科学发展观为指导，统筹协调教育发展与区域经济、社会发展的关系，在每年的政府工作报告中，都把教育纳入全街道社会经济发展的整体规划之中。街道宣传教育文体局根据经济社会总体规划制定了《万江街道教育发展“十三·五”规划》，科学分析自身优势和面临的挑战，对教育发展的总体目标、重点任务和战略对策作出清晰的规划。在规划的引领下，扎实推进了万江街道教育现代化发展进程。自评A级。资料目录序号资料名称1.1.2—1万江街道教育事业"十二五“发展规划1.1.2—2万江街道教育事业“十三五”发展规

5、划1.1.2—3万江街道关于成立促进教育发展工作领导小组的材料1.1.2—4万江街道教育办近三年工作计划及总结1.1.2—5万江街道教育实事的落实情况的相关材料1.1.2—6万江街道各学校发展规划备注38东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍A黎婉霞等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%

6、，小学专任教师本科以上学历的比例达70% ；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇（街）内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明我街道严格按照《广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）》的精神对中小学进行配编，教师配置和学科结构符合中小学课程方案要求。幼儿园专任教师大专及以上学历比例74.4%，小学专任教师本科以上学历比例72.6%，初中专任教师本科以上学历比例90.7%。全

7、街道所有学校都配齐从事卫生健康教育、心理健康教育、图书资料、实验室等方面工作的教辅人员。我街道建立了街道级、校本、科组三级师资培训管理机构，构建起全员培训体系，培训措施落实、经费保障到位。积极组织校长、行政干部和学科带头人到教育发达地区跟岗学习。近三年参加各类培训的中小学教师6448人/次，幼儿园教师约2105人/次。同时结合形势，组织了心理健康教育、信息技术运用培训，分别有702、1244多人通过培训取得相关证书，促进了全街道教师的专业化发展，保障了教育教学质量稳步提高。多渠道、多形式强化师德教育，锻造一支师德高尚、

8、业务过硬的教师队伍，三年来，教师无违法犯罪现象。我街道健全奖教奖学制度，大大提高了教师工作的积极性。我街道“名师培养工程”的实施卓有成效，现市名师工作室主持人3名，市学科带头人8名，市教学能手63名，街道学科带头人33名,骨干教师一批；近三年有414人/次获得市级以上荣誉称号。自评A级。备注接下页38东莞市推进教育现代化先进镇复评