拖班月工作总结表习惯培养

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观拖班月工作总结表习惯培养　　篇一：班级月工作小结表　　班级月工作小结表　　班级：班主任：填表时间：XX年月　　说明：1、子项目包括：安全、班干部、好人好事、文明礼仪、学习、纪律、卫生、劳动、学校公物等；2、班主任要亲自如实填写，每月小结一次，月底交政教处。　　篇二：班级月工作计划及总结表格　　马家山幼儿园　　中二班XX年9月　　篇三：班级月末工作总结表　　文法学院班级月末工

2、作总结　　各班月末工作总结（打印纸质版）必须在每月26日21:00至22:00间上交到荟7四楼文法活动室，同时此表一律采用宋体五号字体填写。　　篇四：班级月末工作总结表　　文法学院广告1302班10月月末工作总结　　各班月末工作总结（打印纸质版）必须在每月26日21:00至22:00间上交到荟7四楼文法活动室，同时此表一律采用宋体五号字体填写。　　篇五：一年一班学生良好习惯培养工作总结　　一年一班学生良好习惯培养工作总结按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高

3、市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　“播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”“习惯决定命运”已成为人们普遍的共识。而习惯是人们经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将贻误终身。错过了最佳时期，再

4、想改掉恶习，更是十分困难。本学年初，我根据学校的习惯培养计划，针对自己班级的实际情况制定了详细的习惯培养计划。一年来，我始终围绕着这些内容全面的对学生进行培养。　　一、学习习惯：重点课前准备习惯。　　1、在开始阶段，我便把怎样做课前准备的方法教给学生，让他们按照一定的方法去练习：下课前必须把下节课的学习用品摆放到桌子的右上角，小队长检查晚才可以下课。　　2、一段时间以后，我们班还进行了课前准备比赛，看谁摆放得又快又整齐。并且评出前十名，获得习惯之星。　　3、在一个阶段后，我发现仅仅这样还不够，部分学生的积极性还没有被

5、调动起来，为了巩固这一课前准备习惯，于是我把它列为班级的评选之中，专人每天督促检查。这样进一步强化了课前准备习惯。　　二、纪律习惯：重点是见到师长主动问好，接送物品要双手传递。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、首先教学生会使用文明礼貌用语，并在板报上展示文明

6、礼貌用语，强化学生的文明礼貌。告诉学生中国是文明古国，我们要讲文明，懂礼貌。　　2、日常的教育教学中，加强引导监督。对于见到师长主动问好，学生基本能很有礼貌的主动问好，但双手接物开始做的很不好，学生没有把思想变成行动。比如在学校发奖的时候，在教师发本的时候，他们依然是单手接。于是，发现一次我就纠正一次，而且经常组织学生去发现，让他们自己学会观察，同时表扬和讲道理相结合，发现典型及时表扬。西安在学生基本上能够按照规范去做。平日评选文明礼貌之星。　　三、卫生习惯：重点是个人卫生。　　我利用班周课、晨会课的时间经常对班内学

7、生进行卫生教育，使他们意识到这样邋遢的样子很难看；平时看到他们的手指甲长了就立刻督促他们在教室里剪掉，脸上一脏马上让他们到卫生间里去清洗干净，关照他们至少一星期要洗一次澡，洗脸时要连脖子也一起洗……每天两名学生打水，要求上完厕所洗手，中午吃饭的时候必须洗手，一段时间下来，学生养成了勤洗手的好习惯。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思

8、想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　环境卫生让一年级小学生从最简单的做起，不乱扔垃圾，将上课用的废纸用一个塑料袋装起来，下课后丢入垃圾桶。看到地上有垃圾会主动捡起并制止别人乱扔垃圾，同学之间做好互相监督。让他们开始学会扫地和拖地，体会到要创造一个清洁、卫生的环境是不容易的，要保持这种环境、就要珍惜自己的劳动成果