课堂新坐标江苏专版2017高考英语二轮复习与策略第1部分专题3阅读理解类型3科普知识讲练

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1、类型3

2、科普知识考查要点方法技巧1.科学现象、概念、定义、类别等。2.事物的性质、特点、原理、用途等。3.事物或现象产生的原因、过程、演变。4.相似事物间的异同。1.理清说明顺序:时间、空间、逻辑顺序。2.把握文章结构:并列式、承接式、递进式、总分式。3.认清说明方法:下定义、举事例、作比较、打比方等。(2016·江苏高考·C)ElNio,aSpanishtermfor“theChristchild,”wasnamedbySouthAmericanfishermenwhonoticedthattheg

3、lobalweatherpattern,whichhappenseverytwotosevenyears,reducedtheamountoffishescaughtaroundChristmas.ElNioseeswarmwater,collectedoverseveralyearsinthewesternPacific,flowbackeastwardswhenwindsthatnormallyblowwestwardsweaken,orsometimestheotherwayround.Thew

4、eathereffects,bothgoodandbad,arefeltinmanyplaces.RichcountriesgainmorefrompowerfulNios,onbalance,thantheylose.AstudyfoundthatastrongNioin1997-98helpedAmerica'seconomygrowby$15billion,partlybecauseofbetteragriculturalharvests:farmersintheMidwestgainedfr

5、omextrarain.Thetotalriseinagriculturalincomesinrichcountriesisgreaterthanthefallinpoorones.ButinIndonesiaextremelydryforestsareinflames.Amulti-yeardrought(干旱)insouth-eastBrazilisbecomingworse.ThoughheavyrainsbroughtaboutByElNiomayrelievethedroughtinCali

6、fornia,theyarelikelytocausesurfacefloodingandotherdisasters.ThemostrecentpowerfulNio,in1997-98,killedaround21,000peopleandcauseddamageworth$36billionaroundtheglobe.ButsuchNioscomewithmonthsofwarning,andsomuchisknownabouthowtheyhappenthatgovernmentscanp

7、repare.AccordingtotheOverseasDevelopmentInstitute(ODI),however,just12%ofdisaster-relieffundinginthepasttwodecadeshasgoneonreducingrisksinadvance,ratherthanrecoveryandrebuildingafterwards.Thisisdespiteevidencethatadollarspentonrisk-reductionsavesatleasttw

8、oonreconstruction.Simpleimprovementstoinfrastructure(基础设施)canreducethespreadofdisease.Bettersewers(下水道)makeitlesslikelythatheavyrainisfollowedbyanoutbreakofthediseaseofbadstomach.Strongerbridgesmeanvillagesarelesslikelytobeleftwithoutfoodandmedicineafter

9、floods.Accordingtoapaperin2011byMrHsiangandcoauthors,civilconflictisrelatedtoElNio'sharmfuleffects—andthepoorerthecountry,thestrongerthelink.Thoughtherelationshipmaynotbecausal,helpingdividedcommunitiestopreparefordisaste

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