课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌5韩愈听颖师弹琴学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜

课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌5韩愈听颖师弹琴学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜

ID:29584571

大小:62.06 KB

页数:4页

时间:2018-12-21

课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌5韩愈听颖师弹琴学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜_第1页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌5韩愈听颖师弹琴学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜_第2页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌5韩愈听颖师弹琴学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜_第3页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌5韩愈听颖师弹琴学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜_第4页
资源描述:

《课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌5韩愈听颖师弹琴学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、韩愈听颖师弹琴1.下面加点字的注音,有误的一项是(  )A.昵昵(nì)  嗟余(jiē)  颖师(yǐnɡ)B.柳絮(xù)轩昂(xuān)喧啾(jiū)C.跻攀(jī)未省(shěnɡ)丝篁(huánɡ)D.遽止(jù)滂滂(pānɡ)根蒂(dì)【解析】 C项,“省”应读xǐnɡ。【答案】 C2.下列诗句中,有错别字的一项是(  )A.天地阔远随飞扬 自闻颖师弹B.失势一落千丈强 勇士赴敌场C.浮云柳絮无根蒂 忽见孤凤凰D.挤攀分寸不可上 恩怨相尔汝【解析】 D项,“挤”应为“跻”。【答案】 D3.下列诗句中,加点的词解释错误的一项是(  )A.昵昵儿女语 昵昵:亲近B

2、.划然变轩昂划然:突然C.未省听丝篁省:醒悟D.颖乎尔诚能能:擅长【解析】 C项,省:懂得。【答案】 C4.下列对诗句内容、表现手法的分析解说有误的一项是(  )A.《听颖师弹琴》前十句正面摹写声音,后八句写自己听琴的感受和反应,从侧面烘托琴声的优美动听。B.作者化无形为有形,利用人类五官通感的生理机能,把比较难捕捉的声音转化为比较容易感受的视觉形象。C.《听颖师弹琴》这首诗是专门描写音乐的作品,诗中并没有写对自身境遇的感叹。D.本文运用了“倒点题法”,更能增强感染读者的效果。【解析】 C项,“诗中并没有写对自身境遇的感叹”不对。【答案】 C5.补写出下列各句中的空缺部分。(

3、1)昵昵儿女语,____________。____________,勇士赴敌场。(2)喧啾百鸟群,____________。______________,失势一落千丈强。(3)嗟余有两耳,____________。____________,起坐在一旁。(4)推手遽止之,____________。颖乎尔诚能,____________!【答案】 (1)恩怨相尔汝 划然变轩昂 (2)忽见孤凤凰 跻攀分寸不可上 (3)未省听丝篁 自闻颖师弹(4)湿衣泪滂滂 无以冰炭置我肠6.阅读下面的诗歌,完成后面的问题。听颖师弹琴[唐]韩 愈昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。浮云柳絮

4、无根蒂,天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!(1)“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强”运用什么手法表现琴声的特点?这样写的好处是什么?                                                                        【答案】 对比。用对比的修辞手法能够突出所要表达的琴声忽高忽低、抑扬顿挫的特点。(2)“推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!”这几

5、句表现了诗人的什么思想感情?对比前面诗句,你认为琴师的高超技巧是怎样体现的?                                                                        【答案】 表现了听琴者听后感同身受的思想感情。运用了通感的修辞手法写自己听琴的感受和反应,从侧面烘托琴声的优美动听。7.阅读下面的诗歌,回答后面的题目。题张十一旅舍韩 愈五月榴花照眼明,枝间时见子初成。可怜此地无车马,颠倒苍苔落绛英。(1)分析“五月榴花照眼明”一句的艺术特点。                                          

6、                              (2)后两句表达了作者怎样的思想感情?                                                                        【答案】 (1)运用了侧面描写手法。从榴花给人的感觉来写,榴花照耀人眼,而且使人眼睛一亮,那榴花的鲜艳美丽,就可想而知了。(2)这两句诗表达了作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹,并进而抒发了自己怀才不遇的无限感叹。8.阅读下面一首诗,完成后面的问题。左迁至蓝关示侄孙湘[唐]韩 愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

7、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。(1)这首诗的第三、四句展现了怎样的人物形象?                                                                        【解析】 韩愈晚年上书《论佛骨表》,力谏宪宗“迎佛骨入大内”,触犯“人主之怒”,已被定为死罪,经裴度等人说情,才由刑部侍郎贬为潮州刺史。欲除弊事,说明诗人坚信自己正确。不惜残年,说明诗人意志坚定。【答案】 第三、四句直书“除弊事”,诗人认为自己是正确的,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。