师德教育身边人讲声辩事演讲稿

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观师德教育身边人讲声辩事演讲稿　　篇一：身边的师德故事演讲稿　　爱在细微处　　——我的教育故事　　实验小学滨海分校丁曰斐内容摘要：　　打开学生心灵的那源头活水，不是我在书本上看到的理论，更不是我在平时脑中的空想。　　它是一切细微处的爱，是从唇间绽开的一抹微笑，是对犯错孩子投来的一个期待的眼神，是　　竖起的一个真诚的大拇指，是从举手投足中透露出来的关怀关键词：教育故事师爱宽容不让一个孩子掉队“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”XX年的9月，带着毕业生的

2、稚嫩和满怀的憧憬我走进了实验小学滨海分校这个大家庭。　　面对一双双天真纯净的眸子，一颗颗纯洁无邪的心灵，一个个生龙活虎的身影，一张张天真　　烂漫的笑脸，作为一名新教师，从我踏入校门的那天起，我一直在叩问，在找寻——除了四　　年大学学到的专业技能以外，究竟什么才是打开学生心灵的钥匙，到底什么才是教书育人的　　那源头活水？按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落

3、实科学发展观　　有的老师告诉我说是高尚的师德，有的老师告诉我说是人格的魅力，有的老师告诉我说　　是必然的责任，有的老师告诉我说是对学生无比的爱。问过很多人，得到很多答案，都对，　　却又总感觉都不尽然。　　于是，初为人师的我，只能摸着石头过河。因此，常常有湿了鞋，摔了跤的时候。小骞，学习差，习惯差，上课总是发呆，不知道该干什么；作业经常的要么是不能及时　　上交，要么是丢三落四的不能把作业写完整，教育了好几次都不见效。一天早上，我收前一　　天晚上的语文试卷，全班同学只有他没有交上。出于职业惯性，听到这个后，我心中的怒火　　便蹭地就窜起来了。在走廊里，我对着一直低着头的他大声的训斥着，这时候我们班

4、数学老　　师杨老师走了过来，看到我与小骞在走廊上，问怎么回事，我就把事情原委说了一通。意想　　不到的是，杨老师听了后面无愠色，反而笑嘻嘻地对小骞说：“哎呀，真是可惜呀！你看你要　　是能写完作业，全班同学的作业就全齐了，多好啊！要是这样的话，丁老师可是要好好奖励　　奖励你们班同学，可以拿出一堂课出去好好玩玩。真可惜啊！”说完，孩子非常羞愧地低下了按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、

5、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　头。我在一旁注意到，杨老师在说这些话的时候，不仅没有像我一样大发雷霆，反而一直面　　带微笑，看孩子的眼神里，全是说不尽的慈爱与鼓励。我默默地感受着杨老师与孩子们用心交谈的力量所在，此时此刻，我忽然有了一种醍醐　　灌顶的感觉。这不就是我一直苦苦找寻的源头活水吗？它不是我在书本上看到的理论，更不　　是我在平时脑中的空想，而是真真切切的发生在我的身边，就在细微处闪着它动人的光芒。　　它是从唇间绽开的一抹微笑，是对犯错孩子投来的一个期待的眼神，是竖起的一个真诚的大　　拇指，是从举手投足中透露出来的关怀这件事儿给了我很大的触动。在以后的教学中，我不在那么莽撞，

6、不在那么急躁。慢慢　　的，我开始容忍孩子的小错，也开始包容某些孩子的“缺陷”。原来，当你真的开始尝试的时候，会发现有些事儿没有你想象的那么难。　　相反，你会有意想不到的收获。小毅（化名）是我们班的“特殊学生”。患有癫痫的他，说话时还有些口齿不清，表达不　　畅，在学习上也是糊里糊涂。对于一个这样的学生，家长只求能安安全全的上学放学即可，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关

7、会议精神，全面落实科学发展观　　对学习没有太多奢求。但是我们老师却没有任何理由放弃任何一个学生。“不让一个孩子掉队”　　的教育理念已深入我的心底。于是，我经常抽空把小毅叫到办公室进行“加餐”。小毅一有进步就毫不吝啬大加表扬。　　在我的耐心辅导下，小毅的学习成绩有了很大的长进。有一天，小毅兴奋地跑到我面前说：　　“丁老师，上次你教我的那种题我会了，你再出几道题考考我吧！“看到孩子如此之大的改变，　　高兴的不只是