工商局党的群众路线教育实践活动总结报告

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观工商局党的群众路线教育实践活动总结报告　　篇一：县工商局群众路线教育实践活动自查报告　　县工商局群众路线教育实践活动　　自查报告　　县工商行政管理局　　党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。根据《萍乡市工商行政管理局开展党的

2、群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求，我局深入查找和整改“四风”问题，县局党组高度重视,严格按照市局统一部署,认真贯彻落实有关各项要求，认真开展自查自纠工作，通过多种形式，广泛征求党内外群众意见，找准了本单位在“四风”方面的问题和不足，研究分析了发生问题的根源和解决办法，对存在的问题及时进行整改，现将自查情况汇报如下：　　一、存在的突出问题及主要原因按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领

3、导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　芦溪县局集中围绕“十查十改提高”的要求进行认真的对照检查，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查摆和剖析“四风”方面的问题，积极开展批评和自我批评。通过召开干部座谈会以及下基层深入一线，面对面与基层干部群众交流、发调查问卷等形式，广泛征求党内外群众的意见，查找本单位在“四　　风”方面存在的问题和不足。我局共发放“四风”问题测评表、“四风”问题问卷调查表各52份，走访企业、个体工商户、群众135

4、人。经调查问卷、交流座谈，收集意见32条，经梳理归纳意见21条，其中“四风”问题15条，并建立台账，限期整改，现已10条。存在的突出问题有如下几个方面：　　一是学风不够浓，学习的自觉性不够高，学习系统性不够强。对学习理论的重要性认识不足，有的同志有应付的思想，学习的积极性主动性不高、计划性系统性不强；有的同志在处理学习与工作的关系时，强调工作忙，忽略了学习；有的同志满足于一知半解；有的同志理论学习的转化成果不多，运用理论解决现实问题的能力有待进一步提高。　　二是群众意识不够强，深入基层为群众解决问题的点子不多、措施不力。有的同志工作作风

5、还不够深入、扎实，形式主义还没有得到彻底根除，深入基层调查研究少，就是到基层也是走马观花，存在走过场、做样子的现象。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　三是存在“船到码头车到站”的思想，不思进取，工作得过且过，工作的自觉性和主动性不够强。有的同志有无所作为的思想，认为群众工作无关要紧

6、，有依赖思想，所以开拓创新的劲头不足，工作安于现状，点子不多，习惯于老办法、老套路；工作积极性不高，主动性不够强。　　四是科学发展观树立不牢，落实得不够。对坚持科学发　　展观与贯彻“三个代表”重要思想的必然联系，坚持正确的政绩观与树立科学发展观的内在要求，在理论上认识不足，存在着树立和落实科学发展观与群众工作关系不大，坚持正确的政绩观与己无关的模糊认识。在群众工作中，全面落实科学发展观做得不自觉，用全面的、实践的、群众的观点看政绩做得不够，不够注重实效，急于求成的问题仍然存在。　　五是勤俭节约意识与过去相比有所淡薄。有的同志平时不重视培

7、养勤俭节约的习惯，把吃吃喝喝作为平常小事，自我要求不严，标准不高，发扬艰苦奋斗的优良传统做得不够，有互相攀比的思想。　　以上查摆出来的问题，究其原因主要有：一是理论功底不够扎实，政治素质不够高，不能完全适应新形势对领导干部的要求。二是宗旨观念树得不牢，离党和人民的要求还有一定差距。三是群众观念树得不够牢。四是自我要求放松，世界观、人生观、价值观的认识有所偏差。　　二、整改措施及今后努力方向　　我们认真检查，以抓好作风促进群众工作，根据存在的问题，重点从以下几个方面整改：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“

8、充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全