党的群众路线教育实践活动的总结报告

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1、党的群众路线教育实践活动的总结报告党的群众路线教育实践活动的总结报告 同志们： 　　按照党中央的统一部署，根据党组的要求，在市督导组的精心指导下，电力公司从2017年2月底开始，用近10个月的时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节的各项任务。通过教育实践活动，使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼

2、，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显提高的效果。大家普遍反映，这次教育活动，是新形势下我局加强党的建设的成功实践，是保持和发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。 一、主要活动回顾和举措 　　在公司领导班子的带领下，全体党员干部在活动中，坚持从实际出发，精心筹划，严密组织，分步推进，狠抓落实，确保规定动作做到位，自选动作显特色，努力使教育实践活动按照中央和国资委要求抓紧抓实、抓出成效。 精心策划动员，组织推进落实 　　集团

3、教育实践活动动员大会召开后，公司党委迅速成立了教育实践活动领导小组，统筹协调公司的教育实践活动。 　　领导小组下设办公室，负责日常组织工作。我局把开展教育实践活动作为当前第一位的政治任务，按照中央企业教育实践活动“三个环节”、“四个关键”、“五个贯穿始终"的要求进行策划和推进。结合实际情况，制定了切实可行的活动实施方案和计划，确保活动围绕企业中心、层层有序推进，做好上级精神的传达贯彻，进一步提高党员对这项活动的认识，统一思想认识。通过教育动员，全体党员干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了

4、参与教育实践活动的自觉性和主动性。 　　立足学习提高，理论武装头脑在教育实践活动中，党委坚持把理论武装作为首要环节来抓。党委根据我局单位点多面广，比较分散的特点，采取了系统学习与重点研读相结合，集中学习与个人自学相结合。党委理论中心组系统学习了中央八项规定内容、“四风”的22种形式；重点学习了习总书记系列重要讲话，十八大及十八届三中全会精神；集中学习了刘云山在中央党校《关于批评与自我批评的几点认识》的讲话。自学活动主要通过发放的教材和网上自学的方式，由各支部自行组织安排。为了方便党员干部学习，按照这次活动的

5、计划安排，活动办公室统一为各支部党员购买了学习用书，并推荐、下发自学篇目56篇。此外，活动办公室还专门制作了20期教育实践活动专题简报，及时宣传活动亮点，引导教育实践活动扎实开展。 深入职工群众，虚心听取意见 　　坚持开门搞活动、虚心听取职工群众意见是本次教育实践活动的重要一环。党班子成员从6月下旬开始，分别以各种形式结合具体实际工作下基层调研30余次，采取召开座谈会、进行个别访谈等方式，征集群众意见、建议，形成调研报告共7篇，为进一步摸清公司在改革发展中存在的问题奠定了基础。 　　此外，为深入了解各级领导

6、班子成员工作作风的实际情况，公司教育实践活动领导小组派出三个督导组，参加基层民主生活会，在基层干部员工中进行访谈，全面了解干部员工对公司各级领导干部作风方面的意见建议。督导组在所属五个二级公司开展了相关工作，征集意见112条，访谈总人数共106人。为鼓励干部员工参与征求意见建议活动，打消他们的思想顾虑，活动领导小组办公室征集意见建议106条。 　　通过以上工作，广泛收集各类意见建议共400多条，经过汇总整理，进一步归纳为五大类167条意见。搜集意见后，公司班子召开会议专门就群众意见的分类解决进行讨论研究，为

7、后续开展对照检查、整改落实工作奠定了基础。 切实查摆问题，主动分析不足 　　以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：一是深刻进行自我剖析，主动检查存在的问题。党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟，对个人存在的问题，敢于直言不讳，敢于深挖根源。领导干部坚持边学习边思考，认真撰写和修改对照检查材料，对每位同志的材 　　料按照分工进行把关，每个人都经过三次以上的修改，不少同志利用休息时间、加班加点修改个人发言材料。二是坦诚开展相互批评，积极进行思想交锋。党委主要负责同志与班子成员之间、班子成

8、员相互之间开展谈心谈话40余次。谈心谈话中，每位同志都本着对党的事业、对公司建设负责、对同志负责的精神，开诚布公的进行谈心互评，开展思想斗争。通过谈心谈话，使大家交流了工作，融洽了感情，受到了教育，取得了思想共识。三是逐个搞好分析评议，进一步强化批评效果。在个人自查基础上，9月22日，公司领导班子集中一天的时间，在集团督导组的监督指导下，召开了专题民主生活会，制定整改措施，把教育实践活动推向了高潮。每个班子成员按