七年级生物上册 3.6 爱护植被，绿化祖国复习练习题2 （新版）新人教版

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1、第六章《爱护植被，绿化祖国》测试题一、选择题1.在我国的植被中，占据主体地位的是（）A.森林B.公园C.荒漠D.农田2.山东省的各地区广为分布的植被类型是（）A.针叶林B.落叶阔叶林C.常绿阔叶林D.热带雨林3.你认为用来衡量一个国家或地区环境质量的指标是（）A.全民保护环境的意识B.法律法规是否健全C.人均占有的绿地面积D.绿地总面积4.你认为在下列地区中，生物种类及数目最多的是()A.草原B．荒漠C．热带雨林D．落叶阔叶林5.据统计，目前西部的水土流失面积占全国水上流失面积的62.5%，部分省区水土流失面积超过其它土地面积的一半，这

2、主要是因为（）A.西部地区耕地面积少B.西部地区降水多且集中C.西部地区植被破坏严重D.西部地区黄土面积广泛6.从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因是（）A.温室效应造成的B.气候变得干燥造成的C.人类乱砍滥伐造成生态平衡失调D.地壳变迁造成的7.要持续利用好草原，长期发展畜牧业，下列哪项措施是不对的?（）A.大力兴修草原水利B.尽量发展牲畜头数，以最大限度发挥草原能力C.在适宜地营造基本草场防护林D.改良牧草，促进良种牧草的发展8.下列几项中能造成草场退化、沙化的是()。A.乱砍滥伐B.森林成灾C.过

3、度放牧D.伐优留劣9.城市居民渴望呼吸到新鲜空气，下列哪项措施可实现这一愿望?()A.增大绿地面积B.搞好环境卫生C.去“氧吧”潇洒一回D.戴口罩10.下面有关校园绿化应注意的问题，说法欠妥当的是（）A.充分考虑学校实际，尽量不对校园环境布局做大的改动B.注意花草树木的生长周期，使校园春秋花不断，四季绿满园C.注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配D.注意教学楼大厅和室内应尽量配置名贵花木，适当搭配普通花木11.我国的海南岛.西双版纳和台湾南部等地区的植被都属于()A.热带雨林B.草原C.常绿阔叶林D.针叶林12.我国

4、目前的森林覆盖率为()A.16.55%B.26%C.33%D.68%13.我国植被面临的主要问题是()A.长期以来对森林资源的利用不够合理B.森林生态系统出现衰退趋势C.过度放牧使许多草场退化.沙化D.以上三项都存在14.下列属于我国植被所面临的主要问题的是（）①森林减少②荒漠蔓延③水域污染④草原退化⑤湿地缩小⑥火山、地震频繁A.①②④⑤B.①②⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤15.下列对森林的保护措施，正确的是()A.为了保护森林，不能砍伐树木B.为了保护森林，要合理开发和利用森林资源C.为了保护森林资源，要多种树少种草D.为了保护森林资

5、源，要多种草少种树16.我国的“植树节”是每年的()A.3月15目B.3月12日C.6月5日D.4月22日17.下列植被中，被称为地球的“肺”的是()A.针叶林B.热带雨林C.草原D.常绿阔叶林18.分布在四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植被类型是（）A.落叶阔叶林B.针叶林C.草原D.常绿阔叶林19.倡导“免用一次性木筷”的出发点是()A.减少个人经济支出B.节约木材、保护森林C.减少固体垃圾D.移风易俗20.为了保护森林，我国颁布法令禁止砍伐树木并推动植树造林，但所种植的树木品种十分单一，下列叙述不正确的是（）A.森林失去生

6、物多样化B.可能导致虫害加剧C.容易引发火灾D.能量流动受阻21.大力植树造林，可以改善气候的原因是()①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加②光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡③呼吸作用旺盛，产生的水量增多④可以保持水土，防风固沙⑤为更多的野生动物提供栖息地（）A．①②③B．②④⑤C．①②④D．①②④⑤二、非选择题22.为保护环境，绿化祖国，对自然资源实行依法治理和科学化管理，我国政府相继颁布了《法》和《法》；并且，为了促进全民义务植树、种草活动，1981年五届全国人大四次会议还作出了《关于开展的决议》。23.阅读下列资料，分析回答问题。

7、我们的省会济南是全国几大“火炉”城市之一。近年来，济南加大了城市绿化建设的力度，努力营造具有泉城特色的绿化体系。济南先后建成的槐荫广场、泉城广场等绿地。自广场绿地建成后，据初步测定，7、8、9三个月的白天平均气温同比去年下降O.6℃，晚上同比下降1℃多。在济南市区165平方千米内，现有的园林植被每年可释放氧气271326.53吨，年吸收二氧化碳371456.32吨。(1)从上面的材料可以看出，绿色植物在改善环境方面所具有的作用有、、。(2)绿色植物在改善环境方面所具有的上述作用主要得益于它的作用和作用。(3)城市生态系统的自我调节能力较

8、低。如果要提高济南城市生态系统的调节能力，除增大绿地面积之外，在绿化时还应该注意增加。24.提起森林的好处人人都知道很多，科学家们形容森林具有六种“机器”功能，你能利用所学的知识对这些功能作出解释吗?(1)