2015-2016学年高中语文《仁者爱人》学案2 苏教版选修《论语孟子选读》

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1、《仁者爱人》学案   一、基本要求：1、 背诵1.6、5.26两章。2、 掌握“病”、“伐”、“趋”、“微”、“其”、“经”在文中的意思，并重点掌握“立”、“达”、“盍”、“诸”的意义和用法。3、 理解并默写下列语句：就近取譬；被发左衽；一匡天下；己欲立而立人，己欲达而达人。4、 朗读并标注本课句式特殊的句子。5、 明确“忠恕”内涵。理解“仁”的丰富内涵。二、知识积累1、 给下列加点字注音出则弟（     ）  尧舜（     ）（     ）  能近取譬（     ）  盍各言尔志（     ）  车马衣轻裘（     ）（     ）厩焚（   ）

2、（     ）  师冕（     ）  固相师之道也（     ）  不能死，又相之（     ）  管仲相桓公（     ）（     ）  子见齐衰者（     ）（     ）  瞽者（   ） 弋不射宿（     ）（     ）  被发左衽（     ）（     ）  自经于沟渎（     ）2、通假字（指出下列句中的通假字并解释）①.入则孝，出则弟：      通      ，解释                                            ②.与师言之道与：      通      ，解释           

3、                                   ③.管仲非仁者与：      通      ，解释                                               ④.吾其被发左衽矣：      通      ，解释                                             3、词类活用（指出下列各句加点字活用的类型，并解释）①.尧舜其犹病诸（                ）     ②.己欲立而立人，己欲达而达人（                        ）（  

4、                     ）③.能近取譬，可谓仁之方也已（                     ）（                               ）④.愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾（                          ）⑤.愿无伐善，无施劳（                       ）⑥.老者安之，朋友信之，少者怀之（                    ）⑦.子见齐衰者、冕衣裳者（                         ）（                            

5、    ）⑧.子钓而不纲，弋不射宿（                          ）（                         ）⑨.桓公杀公子纠，不能死（                              ）⑩.管仲相桓公，霸诸侯（                         ）（                            ）⑾.一匡天下（                           ）⑿.微管仲，吾其被发左衽矣（                             ）（               

6、           ）4、一词多义（解释下列加点的字词）①.弟：弟子，入则孝，出则弟（                     ）（                    ）②.一：吾道一以贯之（                          ）     一匡天下，民到于今受其赐（                 ）③.仁：谨而信，泛爱众而亲仁（                    ）   孝弟也者，其为仁之本与（                      ） ④.其：尧舜其犹病诸（                        ）吾其被发左衽

7、矣（                     ）吾其还也（                           ）知其不可而为之（                         ）君子之仕也，行其义也（                          ）⑤.事：何事于仁！必也圣乎！（                        ）   回虽不敏，请事斯语矣（                           ）5、特殊句式（指出下列句子的特殊类型，并翻译句子）①.吾道一以贯之：                                  

8、                                 ②.何谓也：