2015-2016学年高中政治 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课时作业(含解析)新人教版必修1

2015-2016学年高中政治 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课时作业(含解析)新人教版必修1

ID:29560179

大小:96.06 KB

页数:5页

时间:2018-12-21

2015-2016学年高中政治 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课时作业(含解析)新人教版必修1_第1页
2015-2016学年高中政治 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课时作业(含解析)新人教版必修1_第2页
2015-2016学年高中政治 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课时作业(含解析)新人教版必修1_第3页
2015-2016学年高中政治 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课时作业(含解析)新人教版必修1_第4页
2015-2016学年高中政治 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课时作业(含解析)新人教版必修1_第5页
资源描述:

《2015-2016学年高中政治 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课时作业(含解析)新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时作业(一) 揭开货币的神秘面纱1.国外有人将野外小溪、瀑布、小河流水、鸟鸣等声音录下来,复制出录音带高价在城里出售,卖“声音”卖出了财路。录制的声音之所以能成为商品,是因为(  )A.自然物品可以直接作为商品出售B.它是人类劳动的产物C.它凝结了人类劳动并用于交换D.它能给人以精神享受【解析】 成为商品首先必须是劳动产品,其次必须用于交换,这是判断商品的依据,二者缺一不可。因而舍去B,选C。A说法错误,D是自然界的声音与录制“声音”的共同点,故舍去。【答案】 C2.“货币是从商品世界中分离出来的,固定地充当一般等价物的商品。”从中可以看出(  )①货币是

2、使用价值和价值的统一体 ②货币的本质就是一般等价物 ③货币是商品交换长期发展的产物 ④一般等价物就是货币A.①②③       B.②③④C.①②④D.①③④【解析】 ①②③表述正确;货币的本质是一般等价物,但一般等价物并不一定是货币,故④表述错误,故选A。【答案】 A3.2014年8月山东泰山景区门票价格为127元/人次,这127元是(  )①商品的价格 ②货币在执行流通手段的职能 ③商品的价值 ④货币在执行价值尺度的职能A.①④   B.②④   C.②③   D.①③【解析】 门票价格127元,是通过127元的货币表现该商品的价值,因而是商品的价格,而

3、不是商品的价值,选①排除③。这里的127元是标价,是货币执行价值尺度职能,故④符合题意,答案为A。【答案】 A4.货币之所以能执行价值尺度的职能,是因为(  )A.货币是商品,有价值B.货币能够充当商品交换的媒介C.货币的流通有规律可循D.货币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的【解析】 本题考查货币能够执行价值尺度职能的原因,A应选;B是指货币执行流通手段的职能;C观点正确,但不符合题意;D指的是纸币。【答案】 A5.读下图,在所示购物流程中(  )A.货币执行了流通手段职能B.货币充当了价值尺度职能C.货币表现了其他商品的价值D.货币是商品交换发展到一

4、定阶段的产物【解析】 在图示购物流程中,货币充当的是商品交换的媒介,执行了流通手段职能,A项符合题意;B、C、D三项明显与题意不符。【答案】 A6.小冯一家是低收入家庭,近日采用银行按揭贷款方式购买售价为26万元的经济适用房,首付现金6万元,然后在20年内付清银行贷款20万元及利息3万元。这里的26万元、6万元、3万元体现的货币职能分别是(  )A.价值尺度、流通手段、支付手段B.价值尺度、支付手段、流通手段C.流通手段、支付手段、价值尺度D.流通手段、支付手段、贮藏手段【解析】 经济适用房售价26万元,这是货币在执行价值尺度职能;首付6万元,这是购买行为,

5、其中货币执行的是流通手段职能;偿还利息的3万元属于支付手段职能,故选A项。【答案】 A7.下列对“人民币”的理解错误的是(  )A.它是国家强制发行的B.它能充当商品交换的媒介C.它是纸币,国家可以随意发行D.它是我国的合法货币【解析】 人民币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,国家不可以任意发行,C项错误,因而符合题意。【答案】 C8.假定2015年某国流通中所需要的货币量为1000亿元,但该国2015年实际发行了2000亿元纸币。这种情况下会出现的经济现象是(  )A.纸币购买力提高B.物价上涨,纸币贬值C.商品销售困难,阻碍商品流通D.出现物价总

6、水平持续下跌现象【解析】 纸币发行过多,导致纸币贬值,物价上涨。纸币发行过多,购买力降低,排除A。纸币发行过少,才出现阻碍商品流通及物价总水平持续下跌现象,排除C、D。【答案】 B9.2015年春节期间,某市各家电大卖场通过降价、送赠品、送优质服务等形式开展了激烈的竞争,广大消费者也从中得到了实惠。小王在商家促销期间,花4999元人民币买到了标价为6399元的55英寸安卓4.0系统的智能电视,商家还赠送了一口电压力锅。结合所学知识回答:(1)材料中小王购买的智能电视和获得的赠品是不是商品?为什么?(2)材料中货币执行了哪些职能?【解析】 本题以小王购物为背景

7、,考查学生对商品和货币相关知识的认识,要求学生对商品的概念、货币的职能等知识熟练掌握。【答案】 (1)是商品。因为它们是劳动产品,且用于交换。赠品交换的形式与卖品是融合在一起的。(2)智能电视标价6399元是货币执行价值尺度的职能,实际支付4999元是货币执行流通手段的职能。10.在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明(  )A.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用B.商品生产者生产的商品失去了使用价值和价值C.货币作为商品交换的媒介,必须经历由卖方到

8、买方的转移D.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。