2015-2016学年七年级语文上册 2《秋天的怀念》（第1课时）教案 （新版）新人教版

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1、2、《秋天的怀念》第一课时一、学习目标确定的依据1、课程标准的相关要求（1）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。(2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。2、教材分析《秋天的怀念》是人教版七年级语文上第2课，本单元目标是培养品味富有表现力的语言和整体把握课文的能力，感受丰富多彩的家庭生活，感受亲情。《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆。讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微的照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好儿的活下去的故事。歌颂了伟大无私的母爱，表达了作者对母亲深深的怀

2、念之情。3、中招考点记叙文阅读（含散文、小说）是河南中考的必考内容综合河南中招试题来看必考考点：概括文章内容、赏析词句高频考点：语段作用、分析写作手法、分析人物形象4、学情分析七年级学生对史铁生知之甚少，通过学习，让学生对他有个更加深刻的认识，加强学生有感情朗读课文能力的训练，从而更好的体会作者的感情。二、学习目标（1）朗读课文，能借助资料，介绍作家作品，识记生字词。（2）通读课文，能说出文章思路和主要内容。三、评价任务1、针对目标（1），设计两个活动：学生自由朗读课文，并能通过参阅课下注释和工具书，了解作者，识记生字词，并能运用这种方法解决此类问题。2、针对目标（2），设计一个活动：通过

3、诵读课文，圈点勾画有用信息，能说出文章思路和主要内容，并会运用这种方法解决此类问题。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳1初读课文，结合课下注释和工具书，识记生字词，并给每个自然段标上序号。一、创设意境、情景导入：秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累……秋天的美别具一格。秋天里的许多事物都会引起我们的无限的遐想，也许让我们产生某种莫名的感动。作家史铁生讲述的发生在秋天里的故事感人至深，让我们一起欣赏他的散文名作《秋天的怀念》（课件出示课文题目及教学目标）。二、自主学习自学指导一内容：课文要求：朗读课文，结合课下注释和工具书，识记生字词。方法：请同学们用自己喜欢的方式

4、读课文，做好圈点勾画，标注。时间:5分钟自学检测一1、作家作品1951年生于北京，1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。2、读准加横线的字瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨3、解释下列词语。侍弄：经营照管。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。诀别：多指不再相见的分别。絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。喜出望外：遇到出乎意料的事情而

5、特别高兴。自学指导二内容：课文情景导入，把学生带入秋天，引起了对秋天的无限遐想，对学习本课产生浓厚的兴趣。学生能快速搜集查阅有关作者的有效信息，并用简洁流利的语言阐述作答。2、诵读课文，能说出文章思路和主要内容。要求：独自完成下列问题（1）、课文哪些情景紧扣“秋天”二字?（2）、双腿瘫痪后，“我”的脾气变得怎样了呢？“我”的暴怒无常体现在哪儿？把这样的句子画出来。（3）、面对我的暴躁，母亲的表现怎样？母亲此时，自己的情况是怎样的？方法：请同学们用自己喜欢的方式读课文，做好圈点勾画，思考上面问题。时间:15分钟自学检测二（1）、课文哪些情景紧扣“秋天”二字?树叶飘落、菊花开放。（2）、双腿瘫

6、痪后，“我”的脾气变得怎样了呢？“我”的暴怒无常体现在哪儿？把这样的句子画出来。性情暴躁，脾气很坏望着望着天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁妈妈让我去看菊花，我会说——不，我不去！我可活什么劲！（3）、面对我的暴躁，母亲的表现怎样？母亲此时，自己的情况是怎样的？三、合作探究文章写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花，有什么深刻的意蕴？母亲提议春天去看花，是希望“我”看到万物复述、生机勃勃的景象，驱除心中的阴云，重新唤起生活的热情和信心；提议秋天去看花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，勇敢地面对生活的困境

7、，顽强地活下去。四、拓展阅读在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”学生能读准字音，写对字形，恰当解释词意。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，